授课时间 授课章节 班 第 周星期 年 月 日 第 节 第五章 零件图的表达与识图 第七节 识读零件图（轮盘类、叉架类和箱体类零件） 1、知识与技能： （1）掌握轮盘类零件的结构特点及主要表达方法； （2）了解叉架类、箱体类零件结构特点及主要表达方法。 2、过程与方法： 通过学习，培养学生识图能力。 3、情感态度和价值观： 培养学生耐心细致的学习习惯。 轮盘类零件的结构特点及主要表达方法。 讲解法、练习法 三角板、圆规、模型、多媒体教学设备、实物投影仪 教 学 目 的 教学重点难点 教学方式 教具 教 学 内 容 和 步 骤 授新： 一、轮盘类零件 1.常见轮盘类零件：手轮、带轮、花盘、法兰、端盖及压盖等。 2．结构特点：主要由同一轴线不同直径的若干个回转体组成，盘体部分的厚度比较薄，一般径向尺寸都大于轴向尺寸。 3.常用材料：铸铁 4.加工工序：一般需要经过铸造—车削—钻孔—攻螺纹等工序。 5.表达方法： （1）视图的选择：一般选用1到2个基本视图，主视图按加工位置画出，并作剖视。 （2）尺寸标注特点：对结合面（工作面）的有关尺寸精度、表面粗糙度和几何公差有比较严格的要求。 教 学 内 容 和 步 骤 以端盖为例，具体读图过程如下： （1）看标题栏： 零件的名称是端盖，材料为铸铁，图形比例为1:2。 （2）看各视图： 该零件图由主视图和左视图两个视图组成，主视图采用全剖视图，中心部分为φ16H7通孔，两端内孔分别为φ32H8和φ35，上端有圆锥螺纹孔Rc1/4,与φ10小孔相通。从左视图可以看出，四周均匀分布6个直径φ7的通孔，并做有凹形台阶槽，供安装 教 学 内 容 和 步 骤 沉头螺钉用。 （3）看尺寸标注。 该零件最大外径为φ90mm，最大长度为37mm，中心孔的尺寸为φ16mm,外形中间部分为凸台，内部呈内凹。 （4）看技术要求。 要求中心轴线与右端面之间有垂直度要求，直径φ16、φ55、φ32三处有公差要求。对铸件要求不得有砂眼和裂纹，以防止相配合的缸体出现泄漏。最高表面粗糙度要求为Ra值为3.2μm。对内孔φ16、φ32及外径φ55处的表面粗糙度要求较高。 二、叉架（叉杆和支架）类零件 1.常见叉架类零件：拨叉、连杆、支架、支座等。 2.作用：操纵、连接、传动或支承的作用。 3.常用材料：多为铸、锻件。 4.结构特点：一般由三部分组成。包含支承部分、连接部分、安装部分。 5.表达方法：主视图应按工作位置和结构形状特征原则来选择。一般选用三个基本视图表达，分别显示三个组成部分的形状特征。 三、箱体类零件 1.常见箱体类零件：减速箱体、泵体、阀体、机座等。 2.作用：主要是容纳和支承传动件，又是保护机器中其他零件的外壳，利用安全生产。 3.常用材料：常为铸件，也有焊接件。 4.表达方法：常选择三个基本视图。主视图选择一般要按工作位置和结构形状相结合的原则综合考虑，选取最佳方案。 教 学 内 容 和 步 骤 练习： 识读支架零件图。 思考题或作业 习题集：P100，P101 后记
机械制图--第五章 零件图的表达与识图 第七节 识读零件图（轮盘类、叉架类和箱体类零件）
