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人力资源管理毕业论文提纲
人力资源管理毕业论文提纲(一)
摘要 6-7
Abstract 7 目录 8-10
第1章 绪论 10-16
1.1 研究背景及问题的提出 10-11 1.2 研究思路与框架 11-13 研究思路 11-12 研究框架 12-13
1.3 研究内容与方法 13-14 研究内容 13-14 研究方法 14
1.4 研究目标与意义 14-16 研究目标 14-15 研究意义 15-16
第2章 相关理论与文献研究 16-23 2.1 概念界定 16-18 培训概述 16
满意度的定义 16-17
培训满意度的定义 17-18
2.2 国内外关于培训满意度的研究综述 18-23 关于培训满意度研究的理论基础 18-19 培训满意度与企业绩效的研究 19-20
培训满意度因素分析的维度研究 20-23
第3章 A集团培训满意度现状 23-28
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3.1 A集团公司背景介绍 23-25 A集团公司基本情况 23
培训满意度对A集团的重要性 23-25 3.2 A集团培训满意度现状 25-28 A集团人力资源情况 25-26
A集团培训满意度现状 26-28
第4章 A集团培训满意度问题的调查研究 28-46 4.1 制定调查方案 28-29 调查目的 28-29 调查的范围 29
调查方法和调查时间 29
4.2 A集团培训满意度问题调查的统计分析 29-43 问卷的总体情况分析 30
A集团培训满意度问题调查的总体情况 30-31 不同板块培训满意度的统计比较分析 31-42 调查结论 42-43
4.3 A集团培训满意度问题中高层访谈 43-46 访谈提纲 43
访谈内容 43-44 访谈结果 44-46
第5章 A集团培训满意度问题的成因分析 46-54 5.1 培训预算不科学 46-49 培训预算的要求 46-48 目前做法与不足 48-49
5.2 培训计划缺少针对性,可操作性差 49-51 培训计划的要求 49-50
目前的做法与不足 50-51
5.3 培训结果运用不足 51-54
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将员工培训结果作为绩效考核指标的重要意义 52 目前的做法与不足 52-54
第6章 A集团培训满意度问题的对策 54-65
6.1 根据集团战略和培训需求调研结果分配培训资源 54-60 根据集团战略确定培训资源分配方向 54-55
根据培训需求调研结果分配培训资源的比例 55-60
6.2 制定与集团发展需求相配套的“参与式培训计划” 60-62 优化编制培训计划的流程 60-61
采用全方位的汉堡式培训课程体系 61
与部门领导沟通培训时间与方法 61-62
6.3 将培训结果纳入绩效管理体系 62-64 完善考核指标体系 62-63
将员工培训结果作为考核指标 63-64 严格执行“问责制” 64
6.4 其它相关对策和解决方案 64-65 第7章 结论与展望 65-68 7.1 主要结论 65-67
7.2 不足之处与深入研究方向 67-68 附录 68-70
参考文献 70-72 致谢 72
人力资源管理毕业论文提纲(二)
新经济下的人力资源管理
前言
一、 新经济的背景与特征 1.1新经济的背景与提出 1.2新经济的含义及特征