2020年中考物理复习实验专题十四《探究物体的浮沉条件》
1.在研究物体的浮沉条件及其应用的实验中，将一只鸡蛋放在一杯水中浸没．向水中不断加盐，直至盐不能再溶解为止．鸡蛋受到的浮力F随盐水密度ρ变化的图象如图所示．（已知ρA=ρ水）
（1）从烧杯侧面观察水中的鸡蛋，所看到的是鸡蛋正立的放大的________（实/虚）像．
（2）当盐水的密度小于ρB时，鸡蛋受到浮力____鸡蛋受到的重力，处于________（漂浮/悬浮/沉底）状态．
（3）在盐水的密度由ρB当增大到ρC的过程中，鸡蛋受到的浮力________（变大/变小/不变）． （4）若实验中鸡蛋受到最大浮力为F0，则实验过程中鸡蛋受到的最小浮力F＝________． 【答案】虚 小于 沉底 不变
2.为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：天平、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材．实验步骤如图：（g取10N/kg、ρ蜡<ρ水）
（1）金属块的重力为________N．
（2）金属块浸没在水中时排开水的体积为______cm3．
（3）用公式F浮＝ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的 浮力，大小为_________N．
（4）比较金属块浸没时浮力和重力大小，可知金属块浸 没在水中时会______（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．
（5）用此方案探究蜡块浮沉条件，需改进之处是_______________________．
【答案】（1）0.524N；（2）20；（3）0.2N；（4）下沉；（5）用细针压蜡块使其全部浸没．
3.小诚想在物体漂浮时探究阿基米德原理，他利用苹果、天平、溢水杯、小桶进行了如图所示的操作:
（1）图a中，得出苹果重力的表达式为_______；图b中苹果漂浮在水上，根据_______知识，可求出浮力；
（2）为了得出排开液体的重力，还缺一个步骤d：_______；（测量物理量用m3表示）；步骤d补充后，最合理的实验步骤顺序为_______（用实验步骤对应的字母表示）； （3）最后验证测量的物理量是否满足关系式：_______；
（4）步骤a中，较重的砝码如图所示放在托盘内左侧，会导致测量的质量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】m1g 二力平衡 用天平测量小桶和排开水的总质量为m3 acbd或cabd m1g=（m3-m2）g 偏大
4.小明利用吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计。
(1)小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是____________________________。密度计在水中和在待测液体中所受浮力________。
改进后小明用刻度尺测出密度计的长度为L，然后将密度计放入水中，测出密度计露出水面的高度为h1；小明将该密度计放入待测液体中，密度计露出该液体表面的高度为h2，如图所示。已知水的密度为ρ水，利用测量的物理量和ρ水计算待测液体的密度，请写出待测液体密度的表达式：ρ＝__________。 (2)小军也用吸管制作了一根密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是________(填字母)。 A．换大的容器盛放液体做实验 B．换细的吸管制作密度计 C．换稍长的吸管制作密度计 D．适当减小密度计的配重
【答案】 密度计重心较高 相等
ρ水 B
5.小明同学想利用图示装置来探究“物体下沉的条件”，已知物块的体积是100cm3，如图1、2所示，他将物块缓慢匀速浸没到液体中，测力计示数如图所示，g取10N/kg．
（1）由图示可知，物块浸没在液体中时受到的浮力为______N；通过运算，可知烧杯中液体的密度为______g/cm3．
（2）小宇换用不同的下沉物体多次实验后，发现物体下沉的条件是F浮______G物（选填“大于”或“小于”）；
（3）如图3所示，同桌的小虎同学根据实验过程分别画了测力计拉力、浮力、容器底部所受液体压力以及容器对桌面的压力与物体浸入深度h的图象，其中表示容器底部所受液体压力与物体浸入液体深度的关系图象是______．
（4）实验过程中，系住物体的细线突然断裂，此时烧杯对桌面的压力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．通过交流，班上的小华同学突发奇想，如果在测力计1N的位置标上刚才计算出的液体密度值，就可以把测力计改装成一个密度秤．该密度秤的零刻度应标在______N处，该密度秤的刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）．
（5）用此密度秤进行测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏______． 【答案】0.8 0.8 小于 C 变大 1.8 均匀 小
6.小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计．
（1）为让吸管能竖直漂浮在液体中，应在吸管的__（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．
（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小__（变大/变小/不变），液体的密度越大，它露出液面部分的长度__（越长/越短/不变），竹筷下表面受到水的压强_____竹筷下表面受到盐水的压强（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）.
（3）如在吸管上标上相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定．在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度H（如图所示）．若漂浮在密度为ρ液的其他液体中，则浸入的深度为h，可推出h的表达式为_______．（用ρ水、ρ液、H表示）根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定．如图中的四种刻度的标示合理的是_________．
（4）为使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如图.9、1.0）之间的距离大一些，可适当__（“增大”或“减小”）配重，或换____（“粗”或“细”）一点的管子． 【答案】 下端 不变 越长 等于 h=ρ水/ρ液 H C 增大 细
7.小宇同学想利用图示装置来探究“物体下沉的条件”，已知物块的休积是50cm3，如图、2所示，他将物块缓慢匀速浸没到液体中，测力计示数如图所示，g取10N/kg。
（1） 由图示可知，物块浸没在液体中时受到的浮力为______N；通过运算，可知烧杯中液体的密度为______g/cm3．
（2）小宇同学换用不同的下沉物体多次实验后，发现物体下沉的条件是F浮_______G物（选填“大于”
或“小于”）；
（3）同桌的小虎同学根据实验过程分别画了测力计拉力、浮力、容器底部所受液体压力以及容器对桌面的压力与物体浸入深度h的图像，其中表示容器底部所受液体压力与物体浸入液体深度的关系图像是（________）
（4）通过交流，班上的小华同学突发奇想，如果在测力计1N的位置标上刚才计算出的液体密度值，就可以把测力计改装成一个密度秤。该密度秤的零刻度应标在___N处，该密度秤的刻度是__________________（选填“均匀”或“不均匀”）。
（5）若原物块质量、体积、密度分别记为m0、V0、ρ0，为了增大该密度秤的量程可以（______） A．换为体积为V0，密度比ρ0小的物块 B．换为质量为m0，密度比ρ0大的物块 C．换为更大量程的测力计 D．换为质量比m0大，体积比V0大的物块 【答案】 0.5 1 小于 C 1.5 均匀 B
8.李老师在学校的物理社团活动中，组织学生制作“浮沉子”．
1，器材：塑料瓶1个(含瓶盖)，吸管1根，回形针1枚，剪刀1把，烧杯1只，适量水． 2，制作与原理
(1)剪一小段吸管，长约3厘米，再对折，将回形针套进对折的吸管管口，使吸管不会张开，就完成了浮沉子．如图甲，吸管受力能对折说明____．
(2)将烧杯装水，把做好的浮沉子轻轻放入．调整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一点点如图乙．此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1；在塑料瓶中装水(接近瓶盖下沿)，把调好的浮沉子放进塑料瓶里，盖紧盖子，用手挤压瓶子，可以看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置，此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2，则G1____ F1 ，F1____ F2 (选填“＞”、“＜”或“＝”)．
2020年中考物理复习实验专题十四《探究物体的浮沉条件》
