教育管理原理自学考试考试试题及其答案

要性，它确实值得大家讨论，商议。

（2）第一，要树立全面的教学质量管理观，它包括全面发展的、面向全体学生的、全程管理的、全员管理的质量观。第二，建立和健全教学质量管理制度，它包括检查制度、分析制度、评价制度。第三，掌握科学的评价方法。

55.（1）学生考试成绩不可以作为评估学校教育领导效益的主要指标。因为教育投入的回报往往是间接的、长周期的，难以量化的。评估学校教育领导效益更应从学生发展的“质”的方面去考察，应从学校为社会所作的贡献和实现学生全面发展所作出的努力两方面去考察。

（2）上述报告中并没有说明什么是教育效益问题。教育领导效益是对教育管理结果的社会评价。它是教育领导结果中的社会因素。在社会主义教育管理体系中，教育领导效益包括教育决策是否体现社会主义的教育方针、政策，教育管理的最终结果是否能促进社会主义教育事业的发展等多种丰富的社会内容。