五年级第五单元检测试卷
姓名 得分
一、字词句训练 48分 1、根据拼音写词语。（10分）
m? lì ɡē bo jì m? ān wai lí bɑ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p?nɡ luàn h? xi? jiū fēn yī shān bù zhěnɡ ɡuǒ zài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“√”选择正确的字、音。（4分）
洗（澡、燥） 花（娇、轿） 莲花落 （lu? lào ） 混 （hún hùn）沌 蚊（账、帐） 讨人（嫌、赚） 千乘（shanɡ ch?nɡ ）倔强（jiànɡ qiànɡ ） 3、把词语补充完整。（4分）
平淡无（ ） 高深莫（ ） （ ）然开朗 一（ ）糊涂 莫（ ）其妙 惊涛( ) 浪 化险为（ ） 出言不（ ） 4、按要求写成语，然后选择填空。（6分） 表示“说”的成语（ ）（ ）（ ） （1） 我们评价任何人和事，都不能（ ），而是要实事求是。 描写“人”的成语（ ）（ ）（ ） （2） 我哥哥（ ），我很喜欢他。 表示“看”的成语（ ）（ ）（ ） （3） 我们上课时不能（ ），应该专心听讲。 6、下海、楼盘??再写出几个这样的新词：2分 （ ）（ ）（ ）（ ） 7、照样子，写句子。（3分）
（1） 例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。
（2） 例：月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。
（3） 雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？（改成陈述句）
8、根据课文内容填空。（15分） （1）“爸爸没有吃我买的饺子，也没听我说花尽心思编的谎话，便直奔医院。”想一想，我编的谎话可能是 。爸爸又是怎么知道妈妈生病住院的：
。从两个“没”、一个“直奔”体现
了 。
(2) 老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“
， 。这句话的意思是 。 君子不 ，不 。这句话的意思是 。 请再写出一句礼貌待人的名言或谚语： 。5分 （3）“它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。”其中“缕缕幽香”既指 ，更指的是 。从“钻”字体会到 。
（4）结尾用了两个“爱如茉莉”的作用是 。第一个“爱如茉莉”
指 ；第二个“爱如茉莉”指 。 （5）“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是 ，第二个“长”的意
思是 。 （6）“母亲唱累了，就给我讲 的故事，讲
的故事??高深莫测的夜空竟是个神话的世界。”这句话在文中起 的作用，省略号省略了
，补充两个： 、 。
（7）“噢，他讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”其中“讲对了一半”是指 ，另一
半是指 ，从中体会到爱因斯坦的 。 （8）爱因斯坦是一个 的人。 （9）《谈礼貌》一课教育我们要 。常用的礼貌用语有
等。
二、阅读理解。（11+11=22分）
（一）爱如茉莉
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1、从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ）（1分） 2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。这句话可缩为： 。（2分）
3、我推开病房的门，为什么怔住了？ （2分） 4、用“ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。（4分） 5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。（2分）
（二）好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈??这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。（1分） 2、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分） （1）“读书好”的意思： （2）“好读书”的意思： （3）“读好书”的意思： 3、把文中括号里填写合适的关联词。（1分）
4、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？（2分 ） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5、写一句关于读书的名言。（2分）
_____________________________________________________________ 6、从本文中你学到了哪些读书的方法？请写出2种方法。 （2分） （1） _______________ ____________________________________ （2） ____________________________________________________ 三、作文。(30分)
生活中从来都不缺少爱，缺少的是一双发现的眼睛和一颗关注细节的心。让我们静下心来，回忆自己生活的点点滴滴。你的生活中可曾有过爱的画面？把它写下来。不少于400字。
五年级语文第六单元试卷
姓名 得分
一、看拼音写词语。（10分）
yù hán bēnɡ tā míng jì jī hán jiāo p? （ ） （ ） （ ） （ ）
xù yǔ xiě zh?o niàn dao qì zhuànɡ shān h? （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语练习。（21分）
1、选字组词。（9分）
度 踱 渡 （ ）步 （ ）江 温（ ） 崖 涯 芽 发（ ） 云（ ） 天（ ） 磅 榜 傍 （ ）样 （ ）礴 （ ）晚 历 厉 励 （ ）程 （ ）害 激（ ） 狱 御 预 （ ）感 入（ ） （ ）寒 坚 艰 煎 （ ）苦 （ ）熬 （ ）强 2、把词语补充完整。（2分）
（ ）眉之急 日夜（ ）程 惊心动（ ） 摇摇欲（ ） 3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）
________________ _____ _____ __ _ ____ _________
4、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。___________ ___________ ___________
_____________（2分）
5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（3分）
清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下?? 6、关联词填空(3分) （1）（ ）人人重视保护环境，我们（ ）会有一个美好的生活天地。 （2）（ ）我们有缺点，（ ）要接受批评，努力改正。 （3）（ ）是听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺有什么两样。 三、句子练习。（3分）
1、英勇的红军怎么会怕长征中的艰难呢？（1分）
改成陈述句： 2、鸟儿飞翔。（1分）
改成拟人句： 3、雨下得很大。（改为比喻句）（1分）
四、根据提示填空。（8分）
1、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：__________________ _________________ _________________________
2、毛主席写下了许多关于长征的诗词，请你写出一首你最喜欢的：（除了第20课）提示《清平乐 六盘山》 _______________________________________ ___________________ ___________________________________________________________ _____ 3、我看过的电影或电视剧有 、 、
、 。其中给我印象最深刻的一部是 ，原因是 。
五、按课文内容填空。（11分）
１、《七律·长征》的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军
的 。（2分）
２、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞
向 。哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。（3分） ３、“燃眉之急”的意思是 ，在文中指 ，解决的办法是 。 4、“为革命立过功”是指 ，“立最后一次大功”是指 。（2分）
5、 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖， 桥横铁索寒。“铁索寒”表现了 ，“云崖暖”表现了 。（2+2） 6、《大江保卫战》中有这样一副对联：“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这副对联是由另一副对联改编的，你知道原对联吗？请写出来： ， 。（1分）
六、认真阅读短文，完成文后习题。（27分）
（一）大江保卫战（节选）
7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤（dī tí）塌陷了。四百多名官兵闻（迅 讯）赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个（愤 奋）然跳入水中，用自己的血（xiě xua）肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累（lěi lai）累。“风声雨声涛声，声声（震 振）耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
1 在文中（ ）里正确的注音和汉字上打“√”。（2分） 2 从文中找出下列词的近义词。（2分）
立刻（ ） 强烈（ ） 激战（ ） 干脆（ ） 3 根据意思，选填文中的词语。（2分） （1）形容使人感受很深，震动很大。（ ） （2）形容什么也顾及不到。 （ ）
4 用“ ”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。（2分） 5 以“当长江大堤遇险时”领起，写一两句话：
20082009学年度第二学期五年级语文期末试卷
