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按照学校重点部位，消防人员分组检查，落实消防要求。 第一梯队：义务消防队
第二梯队：全体班主任及40岁以下青年教师。 三、义务消防队队员名单及职责范围 四、抢救组 组长： 组员：
职工消防教育培训制度
1、学校教育：学校消防安全领导小组，每学期开学之初组织全体教工参加的消防安全教育培训。主要讲授和介绍学校本学期的工作重点和消防重点，学习并强调消防安全制度、灭火常识、消防设施的检查和维护，学习培训灭火器材的使用和紧急情况下的人员疏散等安全救灾操作技术。
2、班处室教育：班主任、部门长要结合各自工作特点和要求，介绍防火、灭火知识、消防安全操作规程以及发生火灾事故后的灭火和疏散预案，达到\三懂、三会\，即：懂本岗位工作过程和火灾报警人员管理中的火灾危险性，会报火警；懂预防火灾的措施，会使用灭
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火器材；懂灭火逃生的方法，会扑救初起火灾和逃生救生。每月一次，在晚点、处务会时间进行，并对日常检查发现的问题作重点要求和部署。
3、培训教育实施方法：讲授人提前根据学校实际和相关制度及要求写出培训讲稿，统一组织培训，培训情况及讲稿一并整理存档。教育结束，对全员进行考核。凡考核不及格和未参加培训的，实行补课制度。对不重视及故意逃避培训、考核的，给予通报批评，并取消年终考核评优资格。
4、相关责任：凡接受教育培训并经考核合格的职工，因违章而造成事故的，本人负主要责任；未经教育培训的，因不懂相关知识而造成事故的，由其上一级负责人承担主要责任。
消防监督员岗位职责
1、对本班组室责任区及周边环境，坚持每日防火巡查。做好巡查记录。
2、配合安全工作领导小组对学校各部门的检查。 3、发现安全隐患及时报告，并提出整改意见。
4、负责消防器材、设施的维护与保管，确保消防器材使用可靠。
专职和义务消防队培训管理制度
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一、专职消防队主要由安全保卫人员和楼房管理员组成，义务消防队员由管理人员及员工组成，统一由消防归口管理职能部门负责管理。
二、消防归口管理职能部门对专职消防队员每学期进行一次培训，对义务消防队员每年进行一次培训。
三、消防归口管理职能部门每年组织专职和义务消防队员进行一次灭火疏散演练。
四、专职和义务消防队员要服从消防归口管理职能部门的统一调度、指挥，根据分工各司其职、各负其责。
五、根据人员变化情况对专职和义务消防队员及时进行调整、补充。
六、培训主要内容包括：
1、防火、灭火常识，消防器材的性能及适用范围； 2、消防设施、器材的操作及使用方法； 3、扑救初起火灾的基本常识；
4、组织被困人员疏散、逃生的方法和注意事项； 5、火灾现场的保护； 6、报告和报警。
消防设施器材维护管理制度
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一、为保证消防设施设备的正常运行，单位必须加强日常的消防设施设备维修保养工作。
二、消防设施设备必须经具有资质的检测机构检测合格，并经消防验收合格。
三、单位必须配备责任心强、具有较高专业知识人员负责消防设施设备的维修保养工作，其他无关人员不得随意维修保养消防设施设备。
四、消防值班人员应每日对消防控制设备进行检查，发现异常情况立刻通知维护人员处理，并做好记录。
五、单位应当委托具有消防设施维护保养能力的单位，定期对消防设施设备维护保养出具月报告书。
六、必须定期对灭火设施和器材进行清洗。 七、应当对消防设施设备按照规定时向进行维修保养。
火警、故障报警处置程序
－、接到报警信号后，值班人员应迅速到达报警点，或立即借助通讯工具通知报警点附近有关人员先行确认，随即赶往现场。
二、如确有火灾发生，应立即用通讯工具向学校领导报告，并组织现场职工利用现场灭火器材对初起火灾实施扑救。
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三、根据火灾情况启动有关消防设备自救呼吸器，学校领导立即通知有关人员到场灭火，组织疏散被困人员，并拨打\向公安消防队报警；
四、如属误判误报情况，应查清误报原因并由值班领导指挥恢复校园秩序。
五、情况处理完毕后，恢复各种消防设备正常运行状态，并认真做好记录。
消防安全工作考评和奖惩制度
一、学校结合实际对消防安全工作每年一次进行考评，根据考评成绩实施奖励和处罚。
二、凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励： 1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者； 2、发现重大火灾隐患及时报告者；
3、发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者； 4、在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者； 5、积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者；
6、在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。 二、有下列情形之一者，根据情况予以罚款：
消防安全管理制度全范本
