《文明用餐》主题班会
活动时间:2015年 3月 17日 活动目的:
通过活动,使学生了解餐桌上的基本礼仪,学会文明就餐 。 主持人 :班主任 参加人员:全体学生 活动过程: 一、导语
班主任:吃饭,是每一个同学都知道的。平时在家,也许同学们 比较随意, 想在哪里吃, 或者怎么个姿势吃, 都无所谓, 只要吃得香 、 吃得饱就行了 。 但当有客人到家做客的时候, 或者是遇到重大节日的 时候, 一些必要的礼节还是要讲究的 。 同学们知道应该一些餐桌上的 礼仪吗?怎样才能做到文明就餐呢?今天我们就一起来了解一下 。 二、进入班会主题
1、下面,我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪 。 ① 首先请各位同学与同桌交流讨论一下 。
② 指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识 。 ③ 教师引导学生把语言表达清楚、流利 。 2、我们再请其他同学说一说 。 ① 指名学生说一说 。
② 其他同学讨论交流,说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适 吗,有没有需要补充或纠正的 。
③ 师生一起做小结 。
3、 结合刚才同学们的交流和讨论, 师生归纳出一些与自己接触较 多的餐桌礼仪 。
师:刚才同学们已经通过交流和讨论,从不同的角度、不同的视 角,充分交流并表达了自己的看法 。
② 指名学生说说如何做一个文明就餐的好学生; ③ 教师适时地引导,引导学生归纳总结 。 A 安静坐等;
B 用餐时,不说话,不能大吵大嚷;
C 添饭时,看看后面是否还有同学,不加满,不拥挤,有序进行; D 用晚餐后,小心轻声将餐具放回餐盒 。 三、总结
通过今天这一节课的学习,我相信同学们已经能够掌握了一些基 本的餐桌用餐礼仪知识,学会如何文明用餐了 。一个人的素质高低, 出了学识上的,生活中的点点滴滴与人相处时的言谈举止都能折射 出 。因此老师希望同学们在理解和掌握一些餐桌上的基本礼仪之后, 能以身作则,带头做一个文明用餐的践行者和倡导者 。
文明就餐主题班会教案（精）
