A
【分析】一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物
二、填空题
13．良好；待达标；36【解析】【解答】成绩得良好的人最多得待达标的人最少参加测试的共有7+16+9+4=36（人）故答案为：良好；待达标；36【分析】16最大4最小据此求出哪个最多哪个最少；参加测试的优
解析： 良好；待达标；36
【解析】【解答】成绩得良好的人最多，得待达标的人最少，参加测试的共有7+16+9+4=36（人）。
故答案为：良好；待达标；36 。
【分析】16最大，4最小，据此求出哪个最多，哪个最少；参加测试的优秀人数+良好人数+达标人数+待达标人数=参加测试的总人数。
14．单式；复式【解析】【解答】解：我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类故答案为：单式；复式【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类
解析： 单式；复式
【解析】【解答】解：我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。 故答案为：单式；复式。
【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。
15．17；7；5；3【解析】
解析： 17；7；5；3 【解析】
16．51；85；99；27【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；85到99分的人数最多有27人故答案为：51；85；99；27【分析】根据表格从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可
解析： 51；85；99；27
【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；85到99分的人数最多，有27人。 故答案为：51；85；99；27.
【分析】根据表格，从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可。
17．（1）三（2）日（3）一；六【解析】
解析： （1）三 （2）日 （3）一；六 【解析】
18．（1）红；蓝（2）3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图
先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填
解析： （1）红；蓝 （2）3
【解析】一格代表1个数量，每种有几个数量就涂几格，最后数出个格子的个数． 为了直观比较每种颜色花的多少，我们可以制成条形统计图．先数方格，确定每种颜色花的数量，注意每个小格代表数量1，最后把结果填在括号里，并比较它们的大小．
；(1)(红)色的花最多，(蓝)色的花最少．(2)
红花比蓝花多(3)盆．
19．24；二；三；一；四；二；三【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24②可直接观察③通过计算：二组和三组相加得12件一组和四组相加一共有12件【分析】本题练习12减7的算法用总量减去完成的数
解析：24；二；三；一；四；二；三
【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24。②可直接观察。③通过计算：二组和三组相加得12件，一组和四组相加一共有12件。
【分析】本题练习12减7的算法，用总量减去完成的数量，得到未完成的工作量。
20．8；3；9【解析】
解析：8；3；9 【解析】
三、解答题
21． （1）C
（2）（3+4+2+2+2+3+1+5+3+4）÷10 =29÷10 =2.9（次）
答：这10名同学平均洗碗2.9次。
【解析】【分析】（1）将每个数据记录在图中对应次数的上面即可；
（2）在过去的一个月，这10名同学平均洗碗的次数=这10名同学洗碗的次数总和÷10，据此代入数据作答即可。
22． （1）（2）9；7；5 ；3 （3）17 （4）4
【解析】【解答】（2）根据上图填表如下：
名称 数量 （3）7+5+5=17； （4）9-5=4。
9
7 5 5 【分析】（1）根据题意，按文具的种类分类整理，一个物体涂一个○，据此数一数，涂色表示；
（2）数一数图中各类文具的涂色○数量，把数量填在表格中； （3）要求 加即可解答； （4）要求 （
的数量比
多几，用减法计算，据此列式解答。 2
）
、
和
的总数量是多少，直接将三种文具的数量相
23． （1）14；12；6；5
（3）绘画类图书最多；其他类图书最少；科技类图书比其他类多1本。 【解析】【分析】（1）分别数出各类图书有多少笔画，即可得出各类图书的本数； （2）根据各类图书的本数，涂出相应的格数即可；
（3）根据条形统计图，说出相应的三条信息即可。 24． （1）解：5×5+3=28(票) 答：李莉得了28票。 （2）解：50-5-28=17(票) 答：张菲菲得了17票。
【解析】【分析】（1）一个“正”字是5票，李莉得了5个“正”字，外加3票，用乘法和加法计算；
（2）用总票数减去王明得的票数，再减去李莉得的票数即可求出张菲菲得的票数。 25． 略
【解析】【解答】16737700读作：一千六百七十三万七千七百； 90743100读作：九千零七十四万三千一百； 46769800读作：四千六百七十六万九千八百； 64400700读作：六千四百四十万零七百； 44893700读作：四千四百八十九万三千七百； 42879000读作：四千二百八十七万九千；
我还知道，第五次人口普查，全国总人口为1295330000人.
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答，通过调查可知，第五次人口普查，全国总人口为1295330000人.
26． （1）解： （2）9；4；17
【解析】【分析】（1）根据每种课外书的本数涂色即可； （2）①根据表中给出的数据作答即可；
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多的人数=喜欢《IQ博士》的人数-喜欢《奥特曼》的人数，据此代入数据作答即可。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有的人数=喜欢《少儿百科全书》的人数+喜欢《宠物小精灵》的人数，据此代入数据作答即可。
(好题)小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试(答案解析)
