第4课 人类的朋友（第一课时）
一、教学目标：
1.了解人类和动物的关系，了解线造型的基本方法；
2.培养学生主动学习.团结协作的精神，和细致的观察能力.用线造型的表现能力； 3.帮助学生树立起爱护动物.保护动物的观念和意识，培养学生热爱科学，富于探索的精神。 二、教学重点 ：
了解人类与动物的关系，了解线造型的基本方法 教学难点：
对动物的比例.线条变化的把握有一定的难度。 三、课前准备：
1.收集人类与动物关系密切的各种资料和动物图片 2.各种各种形式的笔 四、教学过程： 1.导入：
动物与人类的关系密不可分，如果人类不善待动物不合理利用资源，那人类必将受到大自然的惩罚，这节课，就来讨论人与动物的关系。 2.交流：
（1）你还能说出那些动物是人类的朋友？动物造型或图案在生活中有哪些运用？（学生分组讨论后进行抢答）
教师归纳总结：从衣食住行四方面说明动物是人类的朋友。 （2）将收集来的动物图片进行展示，简要介绍其生活习性。
（3）欣赏课文范图，请学生归纳课本上动物造型主要使用的工具及展现的效果谈谈自己的看法，你比较喜欢哪一幅范图或哪一种工具，为什么喜欢？ 教师归纳总结：不管哪一种工具，不管是线造型还是明暗造型都体现了画家对动物的情感和对生活的热爱，同学们也都有自己喜欢的动物，就选一种进行表现吧！ 3.体验：
（1）根据自己的工具和材料，进行动物造型临摹，可以是书中的也可以是自带的动物图片。
（2）作业注意点：
①线造型的作品要注意观察线条的多种变化与节奏；
②明暗造型的作品要注意光源的方向，把握好明暗的处理方法。 （3）学生动手实践，教师来回巡视指导。 4.归纳：
针对本节课的重点内容作回顾，对学生中作业的典型问题全班探讨并解决，布置下节课准备的工具和材料。 五、教后感
苏教版七年级美术上教案第4课 人类的朋友（第一课时）
