幼儿看图讲故事教案
在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法。以下是小编精心整理的幼儿看图讲故事教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿看图讲故事教案篇一 心情预报 【活动目标】
1、在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。
2、让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法。 【重点与难点】
重点：引导幼儿结合自身的经验来表达自己的想法。 难点：理解用雨天、晴天来比喻心情的好坏。 【活动准备】 幼儿经验准备：
1、请幼儿看天气预报，并学习播报。
2、日常生活中，请幼儿说说自己生病时的感受。 材料准备：
用纸箱做的电视机一只，话筒一只，兔子头饰一个，背景图一幅，小鸟、老虎、小羊、小青蛙、小鸡、小鸭等图片若干，小动物心情图若干(高兴、紧张、生气)
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【活动过程】 一、引起兴趣。
1、请幼儿模仿播报天气预报。刚才播送的是什么预报? 2、森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报，请仔细听，它们有什么不同?下面请看森林电视台的心情预报。(播两遍)
请一名幼儿扮演兔：各位观众，大家好!我是森林电视台的主持人小白，欢迎收看心情预报。今天森林里大部分小动物心情是晴天，只有狮子心情是雨天，并伴有八级脾气。心情预报播送完毕，谢谢大家收看，再见。
第一遍提问：天气预报和心情预报有什么不同? 小结：一个是天气的情况，一个是心情的情况。 二、组织讨论。
1、小动物的心情和狮子的心情有什么不同?
2、雨天是指狮子的心情怎么样?为什么用雨天来表示?教师归纳：当人们伤心流泪时，眼睛里就会流出泪水：当天气不好下雨时，雨水就会落下来，就好像天在哭。所以，可以用雨天来表示不愉快的心情。 3、为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?
4、小朋友说了这么多原因，那么究竟是什么事让狮子的心情是雨天。(出示狮子生病躺在床上的图片)狮子怎么了? 5、请幼儿回忆自己生病时的感觉。 辅助提问：
①当你生病时，身体会有哪些不舒服的反应?
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②当你生病时，外面天气很好，小朋友都在玩你却只能躺在床上，你有什么感觉?
③当你生病时，最希望什么? 教师小结：
6、如果你是森林里的小动物听到这一预报会怎么做?(鼓励幼儿大胆想象、讲述)
7、(出示小动物图片，放在背景图上)我们一起来看看小动物是怎么做的。
8、狮子的心情会不会发生变化?为什么? 三、情感教育。
1、这里还有几位小动物的心情图，请你们来当主持人，播送一下它们的心情预报。
2、出示心情图，分析小动物的心情图。 3、请幼儿手拿话筒，站在电视机后播报。
4、刚才我们听了多种心情预报，你最喜欢哪种?为什么? 5、我们都喜欢晴天这种天气，可有时我们的心情不一定是晴天。什么情况下你的心情会不好?怎样才能让自己的心情变成晴天? 6、分组解决不愉快的情绪。
幼儿看图讲故事教案篇二 《醒来后的惊喜》 【活动目标】
1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。
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2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。 【活动准备】
1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。 2、父亲、儿子的图片各一副
3、教学挂图、幼儿用书第3册的第29页。 【活动过程】 一、开始部分：
分别出示图片父亲与儿子，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。
二、基本部分：
教师分别出示挂图或幼儿用书，引导幼儿理解故事内容，根据需要进行提问：
(1)图1假日的第一天早晨，儿子在做什么?爸爸和叔叔在干嘛?你从哪看出来的?
(2)图2爸爸和叔叔在做什么?他们为什么这样做?
(3)图3画面上都有谁?儿子、爸爸、警察的表情、动作时什么样的?代表什么意思?爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢? (4)图4设置悬念
a、出示没有背景的第四幅画，请幼儿说说;如果自己是故事中的儿子，醒来后会有什么感觉?鼓励幼儿将自己惊奇、大胆、浪漫的情景讲给同伴听。
b、出示有背景的挂图，请幼儿讲述：这是什么地方，景色怎么
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样?儿子心里怎么想?爸爸为什么躲到树后面?
c、教师看图完整讲述故事，帮助幼儿理解轻手轻脚，并用动作模仿。知道假期到森林里玩正是儿子的心愿，这幅漫画体现了父亲对儿子深深地爱，可以鼓励幼儿做个相亲相爱的动作。 三、结束部分：
结合自己生活经验，鼓励幼儿大胆讲述自己与爸爸之间的趣事，感受父亲对自己的关爱。 活动延伸：
怎样对父亲表达自己的爱?
幼儿看图讲故事教案篇三 《藏在哪里了》 【活动目标】
1、仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。
2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。 【活动准备】
1、孩子们有玩猜拳游戏的相关经验。 2、《藏在哪里了》PPT课件。 【活动过程】
1、引起兴趣、关注故事的名字。
(1)今天老师给你带来了一个好听的故事，名字叫《藏在哪里了?》 (2)猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏? (3)你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?
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