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范 文
2024年中考化学总复习九年级化学必考基础知识
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点归纳总结(精品)6
一、绪言。
1、化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的一门自然科学。
2、1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期规律并编制出元素周期表，使化学学习和 研究变得的有规律可循。
3、（英国）阿伏伽德罗、（意大利）道尔顿提出物质由分子、原 子组成。
奠定了近代化学 的基础。
也是化学成为一门独立的科学标志。
4、化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域以及工农生产中发挥着 其他学科所不能替代的重要作用。 如： （1）利用化学生产化肥、农药以增加粮食的产量（2）利用化学合成药物，以抑制细菌 和病毒，保障人体健康（3）利用化学开发新能源和新材料，以改善人类人类的生存条件 （4）利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活变得更加美好。
5、古代化学：制造陶瓷、铜器、纸、火药、酒、商代冶炼青铜、春秋战国冶炼铁、宋代 湿法炼铜等。
现代化学：蛋白质和核糖核酸的合成、运用纳米技术和超真空扫描隧道显微镜手段操纵 原子。
第一单元 1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
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2、物理变化：没有生成其他物质的变化；物质的形状、状态的变化属于物理变化。
3、化学变化：生成其他物质的变化；化学变化过程中常伴随的现象：发光、放热、变色、 放出气体、生成沉淀，但出现上述现象的变化不一定是化学变化，必须根据有没有生成 其他物质来判断。 4、物 理变化与化学变化的区别：看变化过程中有没有其他物质生成。
5、物理变化过程中一定没有化学变化，化学变化过程中一定伴随有物理变化。
6、物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质，例如：物质的颜色、状态、气 味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。
7、化学性质：只有在化学变化过程中才能表现出来的性质。 例如：可燃性、助燃性、氧 化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等。
8、物理性质和化学性质的区别：看是否需要发生化学变化才能表现出来。
9、物质的性质决定物质的用途。
10、闻气体气味的正确方法：用手在盛气体的容器口部轻轻扇动，使少量的气体飘入自 已的鼻孔。
课题2 1、化学是一门以实验为基础的科学，科学探究离不开实
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验。
2、蜡烛及其燃烧的探究： 点燃前： 颜色：乳白色 状态：固态 密度比水小，硬度软，难容易水。
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点燃蜡烛： 石蜡燃烧，其火焰分为三层，内焰、外焰、焰心。 外焰温度最高，加热用外焰。 石蜡燃烧生成水和二氧化碳。
熄灭石蜡： 有白烟生成，白烟可以燃烧。
原因：石蜡燃烧时先由固态转变成液态，再汽 化，而后燃 烧。 3、呼出气体与空气 成分比较的探究： ⑴通过比较两种气体分别使澄清石灰水变浑浊的程度，得出呼出气体中的二氧化碳比空 气中含量大。
⑵通过比较燃着的木条在两种气体中燃烧的剧烈程度，得出呼出气体中的氧气比空气中 含量小。
⑶通过放在空气中的玻璃片与已用口吹过气的玻璃片上水雾的多少，得出呼出气体中的 水分比空气中含量大。
4、科学探究的步骤：⑴提出问题；⑵做出猜想或假设；⑶制定计划；⑷进行实验；⑸观 察实验并记录实验数据，收集证据；⑹分析、解释与结论；⑺反思与评价；⑻表达与交 流。
课题三 一、实验室药品取用规则 1、安全：手不触、嘴不尝、鼻不闻。
2、节约：无要求时取最少。
（液体一般为1~2ml，固体只需盖满试管底部即可） 3、回收：实验剩余药品不能放回原瓶，不要随手丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定 的容器内。
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