（2017-2018学年度第二学期）
最新江西版六年级下册美术教案
大王杖子中心小学
陈晓艳
大王杖子中心小学2016-2017学年度第二学期
六年级美术教学计划
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一、学生情况分析：
六年级学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同.大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情,对美具有了较高的欣赏能力.从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣.作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯.对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力.
二、教材分析
本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感.运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解.
三、教学目标
小学美术课对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用. 从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣.作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯.对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力. 掌握色相环的相关知识,并能应用于绘画中.学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计相框或其它作品.了解中国建筑历史成就,了解中国历史文化,家乡文化特点,提高欣赏能力,激发对美术的兴趣,渗透爱国情感.
四、教学措施
这是学生从儿童绘画到少年绘画的过渡时期,欣赏内容和设计教学的内容在教材中的比重增大.这既要尊重学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识,注重知识内容的趣味性,锻炼学生自主学习,主动思维的良好习
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惯,培养学生的创造能力,使之更具有理性思维的深刻性.
五、教学进度 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课题 风格多样的建筑、绿色山庄 城市广场、长大后的我 环保小卫士、画同学 巧包装、我的留言册 框住记忆、葵花朵朵 光辉的艺术形象、写意山水画 写意人物画、有趣的光影 木版画、现代陶艺 半期考试 形态新颖的装置艺术、名家的画 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备注 妇女节 植树节 清明节 儿童节、端午节 11 12 13 14 15 16 17 18 肖形印、毕业小展览 期末复习 期末复习 期末复习 期末复习 期末复习 期末复习 期末复习 江西版六年级下册美术教案 1、风格多样的现代建筑
授课时间： 总课时：
教学目标
1、欣赏现代建筑艺术的形式美,体会建筑与人的关系.认识建筑所蕴含的人文精神.感受
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