第一课右偏旁（一）
教学内容：右偏旁（一） 教学目标：
1、学会写立刀旁、单耳旁、右耳旁，熟记各偏旁在田字格中的位置。 2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。 3、培养良好的书写习惯 教学重难点：
学会写立刀旁、单耳旁、右耳旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。
教学准备：小黑板、PPT 教学过程： 一、复习导入
1、出示偏旁，回忆左偏旁的书写特点 2、今天我们来学习三个偏旁， 3、比较左右偏旁的不同点 二、新授 （一）学习右偏旁
1、认识三个左偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。 2、教师板演并小结 3、写三个右偏旁。 （二）学习例字
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1、出示例字。仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横 中线，哪一笔压竖中线。
2、“到”字，左宽右窄，左短右长。左部横向笔画斜度一致，下部 横向笔画间隔均匀。
3、“列”字，左宽右窄，左部稍长。左部横短撇直，横撇的横要短。4、“却”字，左高右低。左部第二横起笔偏左，右部横折钩起笔对
齐左部第二横。
5、“即”字，左部宜仿上，横间隔要匀，右部横折钩起笔对齐左部 第二横。
6、“部”字，左高右低，左部第二横斜度较大，“口”宜小，对正 上部。
7、“都”字，左宽右窄，左高右低。左部笔画宜紧凑，撇长，“日”的竖画起笔压上撇。
（三）练写生字
1、各自试写一个，再分组交流。 2、汇报自己的书写体会。
3、学生展示自己写的好的语言，并小结 三、学生练习书写，教师巡视指导。 四、评价赏析 1、展示优秀作业。 2、表扬进步学生。
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板书设计： 教学反思： 第二课右偏旁（二） 教学内容：右偏旁（二） 教学目标：
1、学会写三撇儿、力字旁、寸字旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。 2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。 3、培养良好的书写习惯。 教学重难点：
学会写三撇儿、力字旁、寸字旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。
教学准备：PPT 教学过程： 一、新授 （一）学习右偏旁
1、认识三个偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。 2、教师板演并小结。 3、写三个右偏旁。 （二）学习例字
1、出示例字，仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔压竖中线。
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2“形”字，左右紧凑。左部两横收笔对齐，打垮了第三撇低于左部。 3、“彩”字，左宽右窄，右高右低。左部横起笔偏左，右部第三撇向左部下方伸展。
4、“助”字，左部横向笔画均匀，右部较长，横折钩起笔要与第二短横对齐。
5、“劲”字，左右宽窄相等，宜紧凑，右部撇起笔宜高。
6、“对”字，左短右长。左部稍偏上，右部竖钩宜长，点偏上。7、“封”字，左短右长。左部横的间隔均匀，注意长短的变化。右部竖钩下沉。
（三）练写生字
1、各自试写一个，再分组交流。 2、汇报自己的书写体会。
3、学生展示自己写的好的字，并介绍经验。 4、教师组织学生语言，并小结 5、学生练习书写，教师巡视指导。 （四、）评价赏析 1、展示优秀作业。 2、表扬进步学生。 板书设计： 教学反思： 第三课右偏旁（三） 教学内容：右偏旁（三） 教学目标：
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1、学会写欠字旁，反文旁，斤字旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。 2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。 3、培养良好的书写习惯 教学重难点：
学会写欠字旁，反文旁，斤字旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。
教学准备：PPT 教学过程： 一、新授 （一）学习右偏旁
1、认识三个偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。 2、教师板演并小结。 3、写三个右偏旁。 (二)学习例字
1、出示例字，仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔压竖中线。
2、“欢”字，左小右大，左短右长。左部横撇略有弧度，点要小。 3、“欺”字，左右宽窄、长短基本相等，宜紧凑。左部横向笔画斜度一致，间隔均匀。
4、“放”字，左右宽窄相等，右部稍长。左部形态向右倾斜，右部撇缩捺展。
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书法教案(二下)
