2 分 数 乘 法
1. 分 数 乘 法 第1课时 分数乘整数
基础作业 不夯实基础,难建成高楼。 1. 涂一涂,算一算。 (1)3个1
7
的和是多少?
______________________________________ (2)4个1
16
的和是多少?
______________________________________ 2. 填空。
(1)8+8+8+8用乘法算式表示为( )。 (2)27+27+27+2
7用乘法算式表示为( )。 (3)
++=
________ + ________ + ________=________ ________ × ________=________
(4)1
7×4=( )+( )+( )+( )=( ) 5. 2
13+213+2
13=( )×( )=
=( 3. 直接写出结果。
38×4= 35×1= 9×23= 572
8×24= 15×20= 5×10= 4. 判断。
)
444(1)×7== ( ) 99×76333
(2)3个的和,与3和的和同样大。 ( )
5531
(3)1千米的等于3千米的。 ( )
44
综合提升 重点难点,一网打尽。 5. 在3
15×
535×44×454×35
里填上“>”“<”或“=”。 3
15 16×43
5 5×
444 ×45541 ×254
20 3
44 1×4 2
6. 列式计算。
2
(1)4个相加的和是多少?
7
5
(2)的6倍是多少? 9
7. 解决问题。
1
(1)一堆煤,每天用去它的,3天用去它的几分之几?
8
1
(2)一张长方形铁皮,长是6米,宽是米,这张铁皮的面积是多少平方米?
2
1
(3)一个漏水的水龙头每小时滴水桶,3小时滴水多少桶?一天呢?
12
拓展探究 举一反三,应用创新,方能一显身手!
3
8. 小明放学回家,从一楼走到二楼用了分钟,用同样的速度从一楼走到六楼用多少分钟?
8
生 日 蛋 糕
丽丽过生日,家里特地为她买了一块蛋糕。丽丽对妈妈说:“我想吃蛋糕了,妈妈!”“宝贝,把它切成几块呢?是3块?还是6块?”“3块吧!6块我怕吃不完。”
2 分 数 乘 法 1. 分 数 乘 法
第1课时 1. 略h
2
2. (1)8×4 (2)×4
7111313(3) 3 44444411114(4) 7777722×36(5) 3 13131333283. 6 15 4 2534
5. < < < > > < > < 286. (1)4×=
77510(2)×6= 933
7. (1) (2)3平方米
8
111
(3)×3=(桶) ×24=2(桶) 12412315
8. ×(6-1)=(分钟) 88