三年级上册综合实践活动教案（全册）
客人来了 第一课共两课时 教学肉容：
文明有礼接待客人，整理好家居接待客人。 教学目的：
教育学生做一个有礼貌的好孩子。 教学重点：
让学生知道怎能做才是一个有礼貌的好孩子。 教学难点：
真正做一个有礼貌的好孩子。 教学过程
1、让学生自已看教科书第1页至第8页的肉容。 2、让学生想一想：
有客人来的时后，你懂得怎样称呼客人吗？
3、让学生看书本上的第一页画片，写出客人的称呼。
4、要求学生回家贴出不相同的三张亲戚朋友照片，并写上称谓。 5、让学生给正在招呼客人的辉辉配上适合的话语。（小组讨论） 6、互相交换意见共同评出适合的话语。
7、讨论区：（小组讨论）指名回答，并把学生说得对的写出来。 客人到访时，自已正有急事需要外出，该怎么办呢？
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8、教育学生整理好家居接待客人。 问：在家里你参加了什么劳动？ 有没有扫地？（） 有没有抹桌椅？（）
有没有为家里的花草浇水？（） 有没有整理好自己的物品？（） 9、让学生记录。（肉容书本第6页）
10、讨论：（四人一小组进行，把搞纯洁、整理物品的方法互相交流， 并讨论为什么要以整齐的家居面貌接待客人？）
11、把小组讨论的结果让部份学生说一说，然后把学生说得对的综合板书。
12、要求学生回去与爸爸、妈妈一起搞卫生，然后按照第7页小收获记在书本上。
教学后记： 客人来了 第二课时 教学内容：
给客人沏茶，请客人吃水果。 教学目的：
教育学生等人有礼貌，请别人吃东西要讲卫生。 教学重点：
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让学生知道怎能做才是一个有懂礼貌讲卫生的好孩子。 教学难点：
真正做一个有懂礼貌讲卫的好孩子。 教具准备： 茶杯、茶具。 教学过程：
一、板书课题：给客人沏茶 提问：
1、给客人上茶水时要注意哪些事项？ 让学生讨论，然后让小组派代表说说讨论结果
2、给客人喝茶用的茶杯要注意些什么？客人走后，用过的茶杯要怎样处理？让学生分别说一说，然后老师小结，把学生说得对的板书：
给客人喝茶用的茶杯要明净，客人走后，用过的茶杯要冼明净放好，还要进行消毒处理。
3、让学生讲一讲给客人沏茶的过程。
4、在家里烧开水沏茶，大凡要用哪些茶具？你认为沏茶的水有哪些要求？烧开水要注意哪些安全事项？
让学生分组讨论，然后小组派出代表讲一讲，再让学生写下来。 二、讲请客人吃水果
1、让学生说一说用来招待客人的水果怎样挑选。然后讲一讲水果的名称、水果形状、水果颜色、水果味道，
再让学生分别填在表格里。
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2、让学生讨论：
给客人吃水果，要怎样处理才能使客人放心？
应该怎样清洗水果？怎样给水果去皮？你用过哪种放法？ 3、分别让学生讲一讲，再让学生填写在讨论区的横线。 4、让学生回去画出一个水果拼盘。
5、教育学生等人有礼貌，请别人吃东西要讲卫生，做一个有懂礼貌讲卫生的好孩子。
教学后记： 我们去郊游 第一课时 教学内容：
我想去郊游，准备去郊游，。 教学目的：
使学生通过去郊游，过一个有意义假日。教学重点：
教育学生去郊游一定要做好充分的准备。还要经得老师和家长同意才能进行，并特别要注意安全。
教学难点：
培养学生要做郊游前的准备工作，教育学生要注意安全。 教学法过程：
1、谈话导入，提出下面的问题：
在假日里，你们想到处面去郊游吗？好了，你们最想去哪里玩耍阿？
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说说你想到这里的理由。
2、让学生展开讨论，然后分别让学生说一说
3、如果说，你要到外出时一定要经得家长同意，如果你征经得家长同意，会玩得更开心，更风趣。
4、指导学生填写书本上13和14页有关的内容。 5、提出要求：
要把你外出需用的东西请千万别忘了准备，去郊游一定特别要注意安全。 6、让学生汇报一下你去郊游点名称，地理位置，交通，准备的用品。 7、根据学生汇报，大家讨论一下谁的郊游用品准备得最佳。 8、让学生会汇后，小结。 9、对说得好的同学给予表扬。
10、指导学生填写书本上15和16页有关的内容 教学后记： 我去郊游 第二课时 教学内容：
拉拉手，好朋友。欢愉的郊游。 教学目的：
1、教育学生要发扬三个互相，团结合作。 2、教育学生去郊游一定要注意安全。 教学重、难点：
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小学案例分析三年级上册综合实践活动教案(全册)教学案例评析和教学反思
