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高考生物大二轮复习 22光合作用与细胞呼吸(含解析)

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【金版教程】2015高考生物大二轮复习 2-2光合作用与细胞呼吸(含

解析)

Z作业测评·固效果

1.[2014·临沂模拟]下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是( )

A. a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成

B. 在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的A中不含有乳酸 C. 人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体 D. 人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响

解析:a过程可表示有氧呼吸与无氧呼吸过程,无氧呼吸过程不产生H2O,无氧 呼吸中的乳酸途径也不产生CO2;在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞进行无氧呼吸产生 乳酸;c过程表示ATP水解释放能量用于各项生命活动,而线粒体是细胞的“动力车间”,是主要的产能场所,不是主要的耗能场所;在人体内,肾上腺素、甲状腺激素可以使机体细胞代谢加快,故a过程会受到二者的影响。

答案:D

2.[2014·蚌埠一模]下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( ) A. 细胞供糖不足时,无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精 B. 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C. 无氧呼吸不需要O2,导致该过程最终有[H]的积累 D. 质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

解析:细胞供糖不足时,脂肪需要先转化为糖类才可经有氧呼吸或无氧呼吸供能,A错误;有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,B错误;无氧呼吸产生的[H]用于生成乳酸或酒精,C错误。

答案:D

3.[2014·吉林模拟]下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示

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物质,①~④表示过程。下列有关叙述正确的是( )

A. 催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B. 图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生

C. 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP D. ①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2

解析:图为细胞呼吸的全过程,①②为无氧呼吸,①④③为有氧呼吸,a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2、[H]、O2、酒精,故C错误,D正确;催化反应②和④的

酶分别存

在于细胞质基质和线粒体中,故A错误;无氧呼吸的第一阶段也产生[H],故B错误。

答案:D

4.[2014·吉林二模]研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冻害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的升高。下列推断不合理的是( )

A. 冻害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷 B. 低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉

C. 持续低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境 D. 低温使细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降

解析:呼吸作用分解有机物,释放的能量一部分转移到ATP中储存起来,大部分以热能形式散失。冻害初期,呼吸速率上升,释放大量热量,有利于抵御寒冷,A正确;持续低温,植物体温度降低,淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉,细胞内可溶性糖的含量明显升高,B正确;自由水/结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越弱,持续低温使细胞内自由水含量降低,结合水含量升高,适应低温环境,C错误;呼吸速率降低,产生ATP减少,为主动运输吸收矿质元素提供的能量减少,限制了根细胞吸收矿质营养,D正确。

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答案:C

5.[2014·陕西二模]如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时, CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是( )

A. 氧浓度为a时,有氧呼吸最弱

B. 氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5 C. 氧浓度为c时,适于贮藏该植物器官

D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

解析:由题图可以看出,当氧浓度为a时,只有CO2释放量,说明此时只进行无氧呼吸;氧浓度为b时,CO2释放量=8,O2吸收量=3,所以无氧呼吸释放CO2=8-3=5,消耗葡萄糖=2.5,有氧呼吸释放的CO2=3,消耗葡萄糖=0.5,B正确;氧浓度为c时,呼吸作用最弱适于贮藏该植物器官;当氧浓度为d时,CO2释放量=O2吸收量,说明只进行有氧呼吸,D错误。

答案:D

6.下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又同时进行无氧呼吸的是( )

A. 装置1中液滴左移,装置2中液滴不移 B. 装置1中液滴左移,装置2中液滴右移 C. 装置1中液滴不动,装置2中液滴右移 D. 装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

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解析:当内部小烧杯中盛装NaOH溶液时,可除去二氧化碳,若进行有氧呼吸,消耗氧气,产生的二氧化碳被吸收,气压变化,液滴左移;若进行无氧呼吸,内部气体体积不变,液滴不移动。当内部小烧杯中盛装清水时,若进行有氧呼吸,气压不变,液滴不移动;若进行无氧呼吸,则气体增多,液滴右移。因此,若酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸时,装置1中液滴左移、装置2中液滴右移。

答案:B

7.[2014·陕西模拟]细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是( ) A. 选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 B. 要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸 C. 皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清 D. 慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量

解析:选用透气性好的“创可贴”,是为了抑制厌氧菌的生存和繁殖,A错误。 答案:A

8.[2014·丰台期末]人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是( )

A. 消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 B. 两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP C. 短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉 D. 慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自于线粒体内膜

解析:由题意可知,快肌纤维进行无氧呼吸,慢肌纤维进行有氧呼吸。慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自于线粒体内膜;消耗等摩尔葡萄糖时,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP要少;两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP;短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉。

答案:A

9.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果,以下说法正确的是( )

A. 色素分离的原理是由于四种色素在层析液中的溶解度不同

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B. 水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)>(丙+丁) C. 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 D. 四种色素中,丙和丁主要吸收光

解析:根据四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的在滤纸上扩散速率快,溶解度小的在滤纸上扩散速率慢,从而将它们分离;根据扩散距离可以判断出甲是叶绿素b、乙是叶绿素a、丙是叶黄素、丁是胡萝卜素,其中胡萝卜素的溶解度最大;水稻在收获时节,叶片中叶绿素的含量降低;四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光。

答案:A

10.植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如下图,则下列说法错误的是( )

SO2 ↓

抑制CO2固定的酶

保卫细胞中CO2浓度相对提高

ABA→↓ 气孔关闭

A. 当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率 B. ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C. 当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升 D. CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散

解析:据图可知,当SO2浓度过高时,保卫细胞中CO2浓度相对提高,在ABA的作用下,气孔关闭,导致光合作用的原料CO2供应减少,抑制光合速率;ABA在CO2浓度过高时促进保卫细胞关闭,可帮助植物免受SO2的破坏;当SO2浓度过高时,导致叶肉细胞CO2供应不足,而C3的还原仍在继续,故植物体内C3的含量下降;CO2进出保卫细胞的方式是自由扩散。

答案:C

11.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是( ) A. 叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等 B. 叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解

C. 随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小 D. 线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外 解析:当叶肉细胞的光合作用速率等于呼吸作用速率时,叶绿体放出氧气的速率与线粒体消耗氧气的速率相等;叶绿体白天也可进行ATP的水解;在其他条件一定的条件下,随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率逐渐增大,但有最大值;光照条件下,当叶肉细胞的光合速

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高考生物大二轮复习 22光合作用与细胞呼吸(含解析)

【金版教程】2015高考生物大二轮复习2-2光合作用与细胞呼吸(含解析)Z作业测评·固效果1.[2014·临沂模拟]下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是()A.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B.在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的A
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