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【优化方案】2020高中数学 第3章3.2.1知能优化训练 苏教版选修2-1

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1.若点A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则l的一个单位方向向量为__________.

14

答案:(1,2,3)

14

2.已知平面α内两向量a=(2,3,1),b=(5,6,4),则平面α的一个法向量是__________.

解析:设平面α的法向量n=(x,y,z),则 由n·a=0,得2x+3y+z=0.① 由n·b=0,得5x+6y+4z=0.②

??x=-2z,解得?

?y=z.?

x=-2,??

令z=1,得?y=1,

??z=1.

∴平面α的一个法向量是(-2,1,1).

答案:(-2,1,1)

3.已知a,b分别是直线l1,l2的方向向量,则下列所给的向量中,l1∥l2的一组是__________(填序号).

(1)a=(2,3,-1),b=(-6,-9,3);(2)a=(5,0,2),b=(0,4,0);(3)a=(-2,1,4),b=(6,3,3).

1

解析:(1)中a=(2,3,-1),b=(-6,-9,3),∴a=-b.

3

(2)中a=(5,0,2),b=(0,4,0),a·b=0. (3)中a,b既不共线,数量积也不为0. 答案:(4)

4.若n=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,下列所给向量中,能作为平面α的法向量的是__________.

(1)(0,-3,1);(2)(2,0,1);(3)(-2,-3,1);(4)(-2,3,-1).

解析:所有与n=(2,-3,1)共线的向量都是平面α的法向量,只有(4)的向量与n=(2,-3,1)共线.

答案:(4)

一、填空题

1.已知直线l过点A(1,2,3),B(2,5,8),且a=(-2,m,n)是直线l的方向向量,则m+n=__________.

-2mn→→

解析:AB=(1,3,5),由题意知,a∥AB.∴==.∴m=-6,n=-10.∴m+n=-

135

16.

答案:-16

2.已知平面α经过点P(1,1,1),平面α的法向量n=(1,2,3),M是平面α内的任一点.则M点的坐标(x,y,z)满足的关系式为__________.

解析:PM=(x-1,y-1,z-1),

∵n=(1,2,3)是平面α的一个法向量,

→→

∴n⊥PM.从而n·PM=0,

即(1,2,3)·(x-1,y-1,z-1)=0. 整理,得x+2y+3z-6=0.

答案:x+2y+3z-6=0

3.平面α的一个法向量为(1,2,0),平面β的一个法向量为(2,-1,0),则平面α和平面β的位置关系是__________.

解析:平面α与平面β的法向量的数量积为(1,2,0)·(2,-1,0)=2-2+0=0,所以两个法向量垂直,故两个平面互相垂直.

答案:垂直 4.

如图,已知△ADB和△ADC都是以D为直角顶点的直角三角形,且AD=BD=CD,∠BAC=60°,E为AC的中点,那么以下向量为平面ACD的法向量的为__________.

→→→→①BA ②BD ③BC ④BE

→→→

解析:判断平面ACD的法向量,可以从平面ACD中找出AC、AD、CD中的两个向量,分别与选项中的向量求数量积,判断垂直而得;也可以直接利用已知边角关系判断线面垂直.设AD=1,则BD=CD=1,因为△BDA、△ACD为直角三角形,所以AB=AC=2.又因为∠BAC=60°,所以BC=2.所以△BCD也是直角三角形(BD⊥CD),从而可得BD⊥平面ACD.

答案:②

5.若直线a和b是异面直线,它们的方向向量分别是(1,1,1)和(2,-3,-2),则直线a和b的公垂线的一个方向向量是__________.

解析:设公垂线的一个方向向量是(x,y,z),则有(x,y,z)·(1,1,1)=0且(x,y,

??x+y+z=0,

z)·(2,-3,-2)=0,即?

?2x-3y-2z=0.?

令x=1,得y=4,z=-5.

答案:(1,4,-5)(答案不惟一)

6.已知直线l1的方向向量为a=(2,4,x),直线l2的方向向量为b=(2,y,2),若|a|=6,且a⊥b,则x+y的值是________.

2

解析:因为|a|=6,所以4+16+x=36,即x=±4,当x=4时,a=(2,4,4),由a·b=0得4+4y+8=0,解得y=-3,此时x+y=4-3=1;当x=-4时,a=(2,4,-4),由a·b=0得4+4y-8=0,解得y=1,此时x+y=-4+1=-3.综上,得x+y=-3或1.

答案:-3或1

→→

7.已知AB=(2,2,1),AC=(4,5,3),则平面ABC的一个单位法向量是________.

122

答案:(,-,) 333

8.已知三点A(1,1,0),B(1,0,1),C(0,1,1),则平面ABC的单位法向量为________.

→→

解析:设平面ABC的单位法向量为n=(x,y,z),由已知得AB=(0,-1,1),BC=(-

→→→→

1,1,0),CA=(1,0,-1),因为n与AB,BC,CA都垂直,所以z-y=0,y-x=0,x-z=0,

3333222

所以x=y=z,又因为|n|=1,所以x+y+z=1,解得n=(,,)或n=(-,

3333-

33

,-). 33

333333

,,)或(-,-,-) 333333

二、解答题 答案:(

9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是DD1的中点,O为底面ABCD的中心,求证:OB1是平面PAC的法向量.

证明:如图,建立空间直角坐标系,

不妨设正方体的棱长为2,

→→

则A(2,0,0),P(0,0,1),C(0,2,0),B1(2,2,2),O(1,1,0),于是OB1=(1,1,2),AC=(-

2,2,0),AP=(-2,0,1).

→→→→

由于OB1·AC=-2+2=0及OB1·AP=-2+2=0, →→→→∴OB1⊥AC,OB1⊥AP.

∵AC∩AP=A,∴OB1⊥平面PAC, →

即OB1是平面PAC的法向量.

10.已知A(2,2,2),B(2,0,0),C(0,2,-2). (1)写出直线BC的一个方向向量;

(2)设平面α经过点A,且BC是α的法向量,M(x,y,z)是平面α内的任意一点,试写出x,y,z满足的关系式.

解:(1)∵B(2,0,0),C(0,2,-2), →

∴BC=(-2,2,-2),

即(-2,2,-2)为直线BC的一个方向向量.

(2)由题意AM=(x-2,y-2,z-2), →

∵BC⊥平面α,AM?α, →→∴BC⊥AM.

∴(-2,2,-2)·(x-2,y-2,z-2)=0. ∴-2(x-2)+2(y-2)-2(z-2)=0. 化简得x-y+z-2=0. 11.

如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E为AB的中点,求平面CD1E的一个法向量.

解:

如图,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,2,0),C(0,2,0),D1(0,0,1). ∴E(1,1,0).

∴CE=(1,-1,0), →

CD1=(0,-2,1).

设平面CD1E的法向量为n=(x,y,z),

→→

则n·CE=0,n·CD1=0.

??x-y=0,∴?

?-2y+z=0.?

??x=y,

∴?

?z=2y.?

令y=1,则x=1,z=2.

∴平面CD1E的一个法向量为(1,1,2).

【优化方案】2020高中数学 第3章3.2.1知能优化训练 苏教版选修2-1

1.若点A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则l的一个单位方向向量为__________.14答案:(1,2,3)142.已知平面α内两向量a=(2,3,1),b=(5,6,4),则平面α的一个法向量是__________.解析:设平面α的法向量n=(x,y,z),则由n
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