教学 内容 篮球基本技术：双手胸前传接球 教学目标： 1认知目标：对双手胸前传接球有一定的了解， 教学 目标 力量、协调能力。 3、 情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验运动的乐 趣和成功的愉悦。 4、 个性发展：通过教学，培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课 堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。 教学 环节 1课堂常规。 2、 引入课的内容：由二大基本技术引 入传球技术，传球的特点，学好传球 能带激情 引趣 来什么样的好处，激发学生学习 传球的兴趣和热情。 3、 老师带领学生沿篮球场上的各条线 慢跑，带领学生做球性练习操。 4、 引导学生自创自做持球准备活动。 教师活动 学生活动 1在教师的引导下，激发学习积 极性。 2、 选出每组的小组长，在组长的 带领下，组内研究讨论游戏的方 法、8 — 9 规则。 3、 分四个小组创编并进行持球游 戏。。 4、 在老师带领下做球性练习。 1分组练习，认真体会传接球的 动作1简单示范，讲解传接球的基本技术。 给出一些参考的练习方法。 2、 分组体验，教师在各组间巡回指导 实践 运用 和参与练习，帮助他们更好的进行游 戏。 3、 小结练习，结合学生展示的动作， 再次讲解传接球的技巧。 4、 指导学生继续练习。 5、 教学比赛。 要领。 2、 分组练习，进一步元善技术动 作，纠正错误动作。 3、 在教师的引导下，讨论传接球 动作技术要领，由组长带领下讨 论练习形式，然后分组做练习。 4、 接受教师指导，纠正错误动作， 在反复的练习中形成动作技能。 5、 积极参加比赛，团结协作，赢 1带领学生做放松操，使学生全身心 地投入到放松操之中。 续进行篮球运动，使篮球成为我 们的终身伙伴。 下课 能利用自己已有知识创编练习方法。 2、 技能目标：通过学生自主练习，基本掌握胸前传接球技术，并通过练习，熟悉球 性，发展时间 分钟 15 — 20 分钟 得比赛胜利。 1、 模仿教师做放松操，调节呼吸， 全身放松。 练好篮球技术，把篮球运动作为 自己将来锻炼身体的项目之一。 2、师生再见，协助教师回收器材。 3分钟 5 — 8 分钟 回归 自然 2、总结本课内容，提出希望，激励学 生继2、 对未来充满希望，下决心继续 1、师生再见！回收器材。 本堂课在永安和张坊两个中学参 加了百堂优质课交流活动。在上课过 程中，学生在老师的引导下创编了许 多非常有价值实施情 况记载 的练习方法，如：原地 多人传多球，原地两人传两球，传接 球比快，固定路线跑位传球等，比教 师预想的练习方法更为丰富。学生利 用自己创编的游戏练习，积极性非常 高，练习效果也很好。这是自己认为 本堂课最成功的地方。 运动负荷 估计值 密度：35% 平均心率：125-130 次/分
初中体育与健康水平4《篮球基本技术：双手胸前传接球》表格式实践课教案
