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上高中小学校本课程学科备课
课题 课时安排 1课时 火柴棒游戏 备课人 郭艳会 活动目标 1、 通过简单的摆一摆的活动,发展学生的形象思维的能力。 2、 增强学生的动手能力。 重点难点 学会移动火柴棒,组成不同的数字。 教具 多媒体课件 课前准备 火柴棒或者小棒。 教学流程 学生活动 学生动手摆火柴棒,边摆边说图形的名字。 .梳理知识 教 学 过 程 火柴棒可以摆出许多图形,如三角形、四边形等,也可以摆成一些生活中的物品,通过移动火柴棒,它们之间会出现一些有趣的转化。下面,我们用火柴棒来做一些有趣的游戏。 -!
例1 用火柴棒摆出一个三角形、一个正方形、一个长方形、一个五边形、一个六边形。 解 学生动脑思考 -!
例2 用三根火柴棒 可以摆出一个三角形,如图. 先动脑思考,然(1)再加两根火柴棒,摆出两个三角形; 后动手操作。 (2)再加两根,摆出三个三角形来; (3)再加两根,摆出五个三角形来. 解 (1) (2) (3) 例3把两根火柴棒添在那里,可以摆出5个正方形? -!
例4 请给下面的每个数字只添上1根火柴棒,使它们变成一个新的数字。 -!
例5请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。
2017年度校本课程趣味数学教案
-!上高中小学校本课程学科备课课题课时安排1课时火柴棒游戏备课人郭艳会活动目标1、通过简单的摆一摆的活动,发展学生的形象思维的能力。2、增强学生的动手能力。重点难点学会移动火柴棒,组成不同的数字。教具多媒体课件课前准备火柴棒或者小棒。教学流程学生活动学生动手摆火柴棒,边摆边说图形的名字。.梳
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