教学活动设计表
第 18周 2012 年12月 31日
活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 一、出示3座房子，请幼儿猜测3座房子发生了什么故事。 （1）猜猜折3座房子是谁住的的地方。 （2）大胆想象并讲述可能发生的故事。 二、教师绘声绘色的讲述故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。 （1）故事的内容叫什么？ （2）你喜欢这个故事吗？ 三、利用图片，再次讲述故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。 四、引导幼儿讨论，迁移作品经验。 （1）幼儿结伴讨论，教师巡回倾听、指导。 （2）带幼儿一起将幼儿讲述的内容编讲故事。 五、活动结束。 《白房子（一）》 涉及领域 语言 执教老师 刘顺萍 1、欣赏故事，干事和理解因四季更替导致大大自然变化。 2、理解故事内容，了解小动物的生活习性。 根据故事内容绘画3座房子，白纸、小兔、小猫、小松鼠的图片各一张。 通过想象，仿编一个故事情节。 活动反思： 欣赏故事，干事和理解因四季更替导致大大自然变化。理解故事内容，了解小动物的生活习性。
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第 18周 2012 年 12月31 日
活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 《过河（一）》 涉及领域 社会 执教老师 刘顺萍 1、愿意想小象学习，遇事要想着大家。 故事《过河》，幼儿用书。 知道遇到困难要动脑筋，想办法解决。 活动反思： 通过学习愿意想小象学习，遇事要想着大家。 一、欣赏故事《过河》，了解故事内容。 （1）教师有表情的讲述故事《过河》， （2）引导幼儿谈一谈故事中有谁，它们遇到了什么问题，后来怎么解决的。 二、引导幼儿讨论，理解故事的主题。 （1）木桥被洪水冲走了，小动物很着急，山羊公公说了什么？ （2）哪些小动物想出了过河的办法？ （3）为什么山羊公公说小象的办法最好？ 三、体验互相帮助的快乐。 （1）引导幼儿说说自己得到别人帮助后的快乐。 （2）请幼儿说说看到别人有困难自己是怎样给予帮助的。 四、活动结束。
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第18 周 2012 年12月31 日
活动名称 活动目标 《堆雪人（一）》 涉及领域 音乐 执教老师 黄淑霞 学习简单的三拍子舞步，体验大家一起围圈跳舞的乐趣。 活动准备 重点及难点 活动过程： 音乐《堆雪人》 倾听歌曲，感受三拍子舞曲的韵律特点。 活动反思： 通过这次的活动让1、出示雪天游戏的照片或录像，激发幼儿对雪天游戏的喜爱之情。 幼儿学习简单的三拍子*引导幼儿看着照片或录像，说一说下雪时的情景，以及雪天游舞步，体验大家一起围戏的有趣，激发幼儿对活泼的兴趣。 2、倾听歌曲，感受三拍子舞曲的韵律特点。 *引导幼儿边听《堆雪人》的韵律，边用动作模仿雪花飘落的样子，感受上拍舞曲的韵律特点。 3、学唱歌曲《堆雪人》。 *带领幼儿边拍身体乐器边说第一段歌词。 *带领幼儿听音乐说歌词，注意引导幼儿听前奏。 4、学习三拍子舞步。 5、学习围圈跳舞。 6、复习舞蹈《跳呀跳》，引导幼儿仔细听音乐，随音乐变化做动作。 圈跳舞的乐趣。
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第 18周 2013 年1 月1 日
活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 《排排队（一）》 涉及领域 数学 执教老师 黄淑霞 观察、比较5个物体间的高矮，学习按高矮顺序排列物体。 能用语言表述高矮排列的顺序。 幼儿用书，笔。 比较4个物体并排序。
坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课-十八周
