幼儿园活动整合英语
活动主题：; i am happy 3 一
hello ,i’m--- 认识老师和孩子的英文名字，让孩子熟悉老师，乐意参加英语兴趣活动。 红花，小鼓，教学vcd,指偶 三
词：happy angry sad tired
通过游戏活动，认识与情绪相关的英语形容词，能主动与老师交流，共同游戏。
情绪卡片，教学vcd，cd 五
句：“i am(happy)”，
熟悉以上几种情绪形容词，学习用英语表达自己的感情。学习相应句型。
情绪卡片，教学vcd，cd 4 一
song:“if you are happy”。
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能熟练描述情绪的英语句型—“i am__”，熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。
情绪卡片，教学vcd，cd，椅子，指偶 三
对话“how do you feel? feel (happy)”
复习5个感觉形容词，通过对话和记录自己的感觉帮助幼儿了解自己的情绪。
情绪卡片，教学vcd，cd，椅子，指偶 五
英语韵文—“mirror”
熟悉英语韵文，配合韵文做出相应的动作。 情绪卡片，教学vcd，cd，教学挂图 5 一
词：play draw read
学习有关学习活动的英语动词，当老师发出指令do you like to---的时候有相应的反映。
书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。 三
句型“i like to __”
熟悉英语问句：what do you like to do? 学习用句型回答。
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书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。 五
问句：what do you like to do?
能理解问句，用句型“i like to __”回答。 书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。 6 >国庆节
活动主题：i see with my eyes 7 一
词： ears eyes hand mouth nose
认识身体五官，能准确用英语表述。，通过感官主题，探索五种感官的功能。
五官图片，教学vcd. 三
词：see smell taste hear touch
认识感官的各种功能，能尝试用英语表述。学习与各种感觉有关的单词。
各种与感官有关的书、玩具、香水等。 五 句型：
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i__ with my _
学习句型，在老师的提示下能理解句型，尝试用句型回答相关的提问。
各种与感官有关的书、玩具、香水等。 8 一 句型：
i__ with my _
学习句型，在老师的提示下能理解句型，尝试用句型回答相关的提问。
各种与感官有关的书、玩具、香水等。 三
歌曲: a sailor
熟悉本首歌谣，能用动作表示。[小精灵儿童网站] 1 2 3 下一页 教学挂图，教学vcd.水手头饰 五
歌曲: a sailor
能边唱歌谣边做动作表现歌曲。能积极参与游戏活动。 教学挂图，教学vcd.水手头饰 9 一
词：hard rough soft
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通过探索活动探索触觉的功能，学习三种描述触觉的词语。
手感不同的棉花、硬积木、砂纸、塑料箱子。 三
韵文：here are my eyes
学习韵文，理解wink open close的意义，能根据指令做出相应的反应。
黑板，教学挂图，教学vcd 五 复习
复习unit1 unit2的句型、歌谣、词汇 黑板，教学挂图，教学vcd 活动主题： it’s sunny 10 一
词raining cloudy windy snowing
了解几种与天气有关的英语，能主动模仿动作表示相关词语。3
活动主题：; i am happy 3 一
hello ,i’m--- 认识老师和孩子的英文名字，让孩子熟
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