第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳
知识点一 二氧化碳的性质
一、实验探究
1、倾倒二氧化碳实验
A、步骤：向盛有燃着蜡烛的烧杯中，缓缓倾倒二氧化碳(如图)。 B、现象：蜡烛 由下到上 依次熄灭。
C、分析：接触二氧化碳的蜡烛会熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧；低的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度 比空气大 ，先沉到烧杯底部。
2、二氧化碳的溶解性实验
A、步骤：向一盛有二氧化碳的软塑料瓶内加入1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。
B、现象：塑料瓶 变瘪 。
C、分析：瓶子扁了，说明瓶内压强 降低 ，证明部分二氧化碳溶解到水里去了。
二、二氧化碳的物理性质
通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气 大 （二氧化碳密度为1.997 g/L)，能溶于水(1体积水约能溶解1体积二氧化碳，增大压强会溶解的更多)。
干冰及其用途
二氧化碳有三态变化，固态的二氧化碳叫做干冰。干冰能直接升华为二氧化碳气体，这个过程能吸收大量的热，故可作 制冷剂 ，也可用于人工降雨等。
三、二氧化碳的化学性质
1、二氧化碳与水的反应
探究实验：
(说明：本实验中用到的小纸花是用石蕊溶液染成紫色再干燥的纸花)
操作 喷稀醋酸 喷水 中 第1页
直接放入CO2喷水后放入CO2中，取出再烘干 现象 小花变红 稀醋酸能使小花变红 小花不变色 小花不变色 干燥的CO2不能使石蕊变红 小花变红；烘干后变紫 二氧化碳和水作用生成了碳酸，碳酸不稳定，受热易分解 分析 水不能使石蕊变红 结论 a．二氧化碳和水反应生成碳酸： CO2＋H2O===H2CO3 b．碳酸不稳定，易分解： H2CO3===H2O＋CO2↑ 2、二氧化碳与澄清石灰水反应
将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水 变浑浊 了。这是二氧化碳与石灰水发生了化学反应，生成了不溶于水的白色碳酸钙的缘故。化学实验中常用这个现象来检验二氧化碳。有关反应的化学方程式为：
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3 ↓＋H2O 理解辨析
1、检验二氧化碳的方法？
检验二氧化碳，常用澄清石灰水。一般不用燃着的木条来检验二氧化碳，因为氮气也不支持燃烧。
例题1、如图所示，在一个盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，会有什么现象发生( D )
A．蜡烛燃烧不变，液面下降 B．火焰逐渐熄灭，液面下降 C．蜡烛燃烧更旺，液面上升 D．火焰逐渐熄灭，液面上升 例题2、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 ( C )
A.二氧化碳用作灭火剂 B.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量 C.干冰用于人工降雨 D.二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料
例题3、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料（其中还含有少量柠檬酸,柠檬酸受热不分解、不挥发），将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是 ( A )
A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变红后变无色 D.先变蓝后变紫
例题4.为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2溶于水生成酸”的结论．
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实验序号 实验现象 实验目的 和结论 I 小花变红色 目的：证明酸溶液能使石蕊变红色 II 小花不变色 Ⅲ 小花不变色 IV 小花 变红 色 结论：CO2和水 反应生成碳酸 目的：证明 水 目的：证明二氧化不能使石蕊变色 碳不使干燥的石蕊变色
（1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：
（2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式： CO2+H2O=H2CO3 ； （3）小芳若不做实验I， 不能 （填“能”或“否”）得出CO2和水发生结论．
练习题1、只能用向上排空气法收集到的一瓶二氧化碳，用点燃的木条验满，没有体现二氧化碳的性质有（ D ）
A.二氧化碳的密度比空气大 B.二氧化碳可溶于水 C.二氧化碳不支持燃烧 D.二氧化碳无色无味
2、如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
（1）仪器①的名称是___分液漏斗______；
（2）组装好装置A后,必须首先___检查装置气密性____。
（3）若A与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是___CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2?+H2O______，用____向上排空气_____法收集该气体。 （4）若A与B连接，则B中紫色石蕊试液变____红____色。
3、小明同学在学习二氧化碳的性质时，设计了如图所示的实验。当加入水后，立即旋紧瓶盖，震荡。请回答:
（1）观察到的实验现象是 瓶子变瘪 ，原因是 二氧化碳溶解在水里，使得 压强降低 。
（2）为了证明二氧化碳溶于水的过程中，二氧化碳与水发生了化学反应，小明同学设计了如下实验方案：
a、取塑料瓶中的少许液体于一支试管里,放入用石蕊溶液染成的紫色干燥滤纸条,观察现象。 b、向盛有二氧化碳的集气瓶里放入一条用石蕊溶液染成的紫色干燥滤纸,观察现象。
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1体积的蒸馏3
人教版九年级化学第6单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳(有答案)
