统编版2019必修中外历史纲要下第8课 欧洲的思想解放运动 练
习卷(wd无答案)
一、单选题
(★★) 1 . “人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的是
A．“人是万物的尺度”
B．“我是一个凡人，我只要尘世的幸福”
C．“每个人都是自己的牧师”
D．“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
(★) 2 . 梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四、五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御”，对梁启超的话理解准确的是
A．自然哲学使人们具有了自主意识
B．智者学派树立了人的尊严
C．文艺复兴打破了中世纪的神学桎梏
D．宗教改革挑战了教皇的权威
(★) 3 . 下列符合马丁·路德宗教改革主张的是
①人的灵魂获救靠自己的信仰 ②简化基督教宗教仪式，用民族语言进行活动 ③教权应高于世俗统治者的权力 ④建立独立的民族教会和廉俭教会 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
(★★) 4 . 16世纪，西欧一些国家进行了宗教改革，影响最大的有瑞士的加尔文教和英国的国教，其共同点是 A．受到文艺复兴运动的直接影响 B．依然受到罗马天主教会的控制 C．建立了独立于罗马教廷的新教 D．要求摆脱来自专制王权的束缚
(★★) 5 . “近代自然科学的产生与发展，开辟了理性辩证地看待客观世界的方法，从而为理性
主义奠定了基础，进而推动了启蒙运动的产生。”下列能证明这一观点的有 ①哥白尼的“日心说” ②牛顿的“经典力学体系” ③达尔文的“生物进化论” ④普朗克的“量子假说”
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
(★) 6 . 某班学习小组以“十八世纪的欧洲进步思想”为主题开展探究活动，他们搜集的资料应包括
①《论法的精神》 ②《社会契约论》 ③《共产党宣言》 ④《物种起源》
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
(★★) 7 . 下面示意图反映的近代西方思想的发展趋势是
A．古典文化的传承与发展
B．人文精神的发展和丰富
C．资产阶级革命思想传播
D．宗教神学思想逐步消失
，中间空项应该是 (★★) 8 . 以下是某学生所做的知识线索图（箭头表示因果关系）
A．价格革命
B．宗教改革
C．启蒙运动
D．《人权宣言》
(★★) 9 . 准确的时空观念是学习历史的必备品格。据如图判断，下列事件表述正确的是
A．莎士比亚在①创作《哈姆雷特》
B．加尔文在 ②进行宗教改革
C．彼特拉克在 ③发表《歌集》
D．卢梭在 ④宣传《社会契约论》
(★) 10 . 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是
A．崇尚理性和科学的结合
B．批判罗马天主教的愚昧统治
C．坚持国家权力高于教会
D．设计了未来理想的社会制度
二、材料分析题
(★★) 11 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一文艺复兴确实为思想界带来一次大解放，称得上是在意识形态领域内与中世纪的一场大决裂。从此，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小。人类开始向自然挑战，向神学挑战，向人类本身挑战。
——摘自仓理新《书籍传播与社会发展：出版产业的文化社会学研究》
（1）欧洲文艺复兴的策源地在意大利，而宗教改革的故乡在德意志。结合所学简要说明二者特定材
——伏尔泰
材料三一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验……要防止滥用权力，就必须以
——孟德斯鸠《论法的精神》
（3）依据材料二和材料三，分别概括两位启蒙思想家的核心观点及其对历史发展的影响。
的
料
二
自
由
社只
存
在
会于
依
历靠
法
律
史进
行
条统
治
的
件地
方
。 。
（2）阅读材料一，并结合所学知识，说明文艺复兴和宗教改革运动如何“向神学挑战”。 我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。
权力约束权力。
统编版2019必修中外历史纲要下第8课 欧洲的思想解放运动 练习卷(wd无答案)
