2024年中考物理复习专题《力和运动》
一、单选题（共11题；共22分）
1.假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列现象中不可能发生的是（ ） A. 我们将无法走路，因为脚与地面之间要打滑 B. 我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来 C. 汽车将会运动得更快 D. 沿铁轨方向的微风就能吹动火车
2.“奥运会”是全球人最隆重的体育盛会，在下列部分比赛项目中，有关运动和力的说法错误的是（ ） A. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的 B. 投篮时篮球在离手后飞向篮筐的过程中受到手的推力 C. 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 D. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
3.如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ） A. 运动员下滑过程中所受重力减小 动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的
动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将立即停止运动 动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，从而减小了压强 4.关于力的作用下列说法正确的是（ ）
A. 甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力 C. 只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用 D. 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 5.下列事例中利用惯性的是（）
A. 汽车的司机和前排乘客要系安全带 B. 跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面 C. 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 D. 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 6.自行车是同学们常用的交通工具，下面有关自行车的说法中错误的是（ ）
A. 车鞍做成宽且软是为了减小压强 B. 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 C. 用力勒紧刹车把是为了增大摩擦 D. 车轮做成圆形是为了减小摩擦
7.立定跳远是中学生体育测试项目之一，如图所示是立定跳远时的分解图，下列说法正确的是（ ）
B. 运C. 运D. 运
A. 运动员起跳后仍能继续向前运动，是因为运动员受到惯性力的作用 B. 运动员鞋底的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
C. 运动员落入沙地时，运动员对沙地的压力和沙地对运动员的支持力是一对平衡力 D. 运动员落入沙地时，沙地中留下深深的脚印，力改变物体的形状
8.将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（ ）
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A. 书受到的重力和书对桌面的压力 B. 书对地球的吸引力和书受到的重力 C. 书受到的重力和桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 9.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 只有在力的作用下物体才能运动 D. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变 10.贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是（ ）
A. 大气压力大于重力 B. 大气压力与重力平衡
C. 塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力 D. 塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力
11.正在曲线运动的小车，如果它受到的一切外力都同时消失，则小车将（ ）
A. 立即停下来 B. 做匀速直线运动 C. 仍做曲线运动 D. 速度越来越慢
二、填空题（共7题；共24分）
12.牛顿第一定律指的是：一切物体在不受外力作用时，总保持________状态或________状态． 13.足球场上，运动员将足球踢出后，由于足球具有________，所以能一直向前运动；在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来，这一现象说明力可以改变物体的________．
14.有一辆娱乐电瓶车，工作电压为24伏，工作电流为10安，总效率为80％，车及人总重为2000牛，行驶时阻力为车总重的0.1倍。该车匀速行驶120米需________ 秒。若不考虑电动车传动过程中的能量损失，则该电动车的电动机的电阻为________ 欧姆。
15.汽油的热值为4.6×107J/kg，这个数值究竟有多大？有人通过一个具体例子来认识汽油热值的大小：一个60kg的人，从1楼步行至11楼，每层楼的高度为3m，他克服重力做了
________J的功，如果汽油完全燃烧放出热量在数值上与这些功相等，则需要汽油的质量是________g．（g=10N/kg，结果精确到0.01）．
16.如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________ N；物体B重30N，放在一平方米的桌面上，B的底面积为50平方厘米，则桌面受到的压力为________ N，压强为________ pa
17.俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力________ 李子受到的浮力，西瓜的密度________ 李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 18.如图所示，小芳用三条边长均不相等的长方体木块，在水平桌面上做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．实验时，弹簧测力计应沿________方向拉动木块，使它做________运动．为了“探究接触面积对滑动摩摩擦力的影响”，应比较长方体木块________时受到的滑动摩擦力．
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三、作图题（共2题；共15分）
19.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面经过A点后，最终在B点静止，作出物体在A点的受力示意图。
20.质量为2kg的物体B物体在光滑的平面上做匀速直线运动，画出该物体所有受到的力（g=10N/kg）．
四、实验探究题（共4题；共23分）
21.（16分）总结本学期所做的物理探究实验会发现：
甲 乙
（1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是 ________
如：图甲的实验是通过观察 ________ ，间接的知道物体动能的大小 图乙的实验是通过观察________ ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少 （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。
如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制________ 不变，探究动能大小与________ 的关系。 图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制________ 不变，探究电流产生的热量与________ 的关系。 （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验．如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图16乙中如果再增加一个________ ，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。
22.在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。实验步骤如下：
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