【解析】【解答】将物体浸没在水中， 物体受到的浮力：
，
物体重：
，
，物体将上浮．
故答案为：上浮．
，
【分析】将物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；知道物体的质量，利用重力公式求物体受到的重力，再利用物体的浮沉条件及其应用判断物体的浮沉． 22.【答案】（1）降水；蒸发；水汽输送；植物蒸腾；地下径流 （2）海上内循环
【考点】水体的分类和比例，水循环的主要环节，我国和本地区水资源的情况 【解析】【分析】（1）水循环的环节包括蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、径流等环节；（2）水循环有三个过程分别为：陆上内循环；海上内循环；海陆间水循环.
【解答】（1）水循环有六个环节分别是蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、径流等环节，由“水循环示意图”可知A是降水，B是蒸发，C是水汽输送，D是植物蒸腾，F是地下径流；（2）水循环分三个类型：陆上内循环；海上内循环；海陆间水循环，其中水循环总量最大的是海上内循环. 故答案为：（1）降水；蒸发；水汽输送；植物蒸腾；地下径流.（2）海上内循环 23.【答案】升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压
【考点】沸点及沸点与气压的关系，固体溶解度的影响因素，生活用品与大气压 【解析】【分析】（1）高压锅原理是利用液体沸点与压强的关系，压强越大水的沸点越高，来增加水沸腾的温度使食物易煮熟；（2）菜刀利用了压强与受力面积有关，减小受力面积增大压强；（3）物质的溶解能力与溶质和溶剂的性质有关，油难于溶解在水中但易溶于有机溶剂中；（4）吸钩吸在墙上原理是将吸钩内气体挤出，使大气压大于吸钩内气压，大气压将吸钩压在墙上从而产生一个摩擦.
【解答】（1）水的沸点与气压有关，气压越高水的沸点越高，用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点升高，饭菜熟得更快；（2）压强与受力面积有关，切菜刀磨得很锋利，使受力面积减小，是为了切菜时，增大刀对菜的压强；（3）油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和溶质和溶剂的性质有关；（4）厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为大气压的作用. 故答案为：升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压 24.【答案】导管；激素 【考点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】人体有许多腺体，有的腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺 【解答】内分泌腺是人体内没有导管的腺体，它们的分泌物激素直接进入腺体的毛细血管中，随人体的血液循环到全身各处，对人体起调节作用．
25.【答案】口服（饲喂、喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分） ；对照；口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射，不能口服） ；不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差．注：意思对即给分．） ； 大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢．） 【考点】激素对生命活动调节的作用，科学探究的基本环节
【解析】【解答】：（1）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．
（2）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．
（3）最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．
（4）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确．
（5）注射胰岛素时会感觉到疼痛，疼痛感形成于大脑皮层．痛觉形成的过程说明脊髓具有传导功能． 故答案为：
（1）口服（饲喂、喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分） （2）对照
（3）口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射，不能口服）
（4）不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差．注：意思对即给分．）
（5）大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢．）
【分析】①胰岛素的主要作用是调节糖的代谢．胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸． ②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量． 三.实验探究题 26.【答案】（1）解：
（2）右
（3）；电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
（4）滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【解答】解：（1）根据实物图画出电路图，如图所示：
（2）由图知，滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右端，使其阻值最大；
（3）根据表格中数据描点并连线，如图所示：
由图知，电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；
（4）无论怎样移动滑动变阻器，20Ω电阻两端的电压始终无法达到，可能是滑动变阻器最大阻值太小，滑动变阻器分压太小，使电阻电阻两端的电压过大造成的；或是定值电阻的阻值过大，造成分压过大，或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的；或是电源电压太大．
故答案为：（1）见上图；（2）右；（3）见上图；电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；（4）滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）． 【分析】（1）根据实物图画出电路图，注意连接的顺序和方式与实物图一致； （2）为保护电路，闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处； （3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接各点；
（4）电阻两端电压达不到，可从滑动变阻器阻值大小、电源电压大小、电阻本身等方面分析原因． 27.【答案】（1）小明；①小华蜡块的重力太小，无法直接精确测量；②蜡块没有浸没在水中(或所测得的是蜡块漂浮时的浮力）
（2）将石块浮没在水中，读出弹签测力计的示数，算出浮力.:或用石块的重力减去石块浸没在水中时弹菩测力计的示数，算出浮力少。 【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】
【分析】（1）①知道蜡块的质量，利用重力公式求蜡块重，可以看出其大小小于弹簧测力计的分度值，
这样测量不准确；
②研究的是浸没水中的蜡块上浮的条件，需要测量蜡块的重和蜡块浸没在水中受到的浮力，若F浮＞G，蜡块将上浮；要利用阿基米德原理计算蜡块浸没在水中受到的浮力，需要知道浸没时排开水的体积，据此判断存在的问题及纠正的方法。
（2）①已知石块浸没在水中排开水的体积和水的密度，利用阿基米德原理得到石块受到的浮力； ②物体浸没在液体中，受到的浮力等于重力与拉力之差。
【解答】
（1）①蜡块的重力： G=mg=9×10-3kg×10/N/kg=＜。
即：蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值，无法直接精确测量。 所以，支持小华的方案；
②把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，这样用阿基米德原理求出的浮力不是蜡块浸没在水中受到的浮力。应该利用“助沉法”使蜡块浸没在水中，测出蜡块排开水的体积。 （2）①小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，他可用公式F浮=ρ水gV得到浮力；
②利用称重法测量石块受到的浮力：将石块浸没在水中时读出弹簧测力计的示数F示 ， 利用F浮=G-F示计算石块受到的浮力大小。 故答案为：
（1）①小华；蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值，无法直接精确测量；②这样用阿基米德原理求出的浮力不是蜡块浸没在水中受到的浮力；利用“助沉法”使蜡块浸没在水中，测出蜡块排开水的体积 （2）②将石块浸没在水中时读出弹簧测力计的示数F示 ， 利用F浮=G-F示计算石块受到的浮力大小。 28.【答案】（1）气体 （2）0 （3）>
（4）换成内径更细的玻璃管或瓶子大一些 【考点】测量气温的方法与仪器
【解析】【分析】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质来工作的；（2）冰是晶体熔化时温度保持不变，冰水混合物的温度为0℃；（3）当温度变化时瓶内气压发生变化，液柱在气压作用下移动；（4）要使此温度计灵敏，就要使液柱的移动明显，一种可以让气体的膨胀体积大；另一种可以变化体积不变情况下用更细的管子中的液柱移动来显现。
【解答】（1）气体温度计的根据气体的热胀冷缩性质来测量的；（2）因为冰水混合物的温度是0℃，所以将此温度计放到冰水混合物，液柱处的刻度应标为0℃；（3）液柱在A处和B处相比，A处时表示瓶内气体的体积膨胀的大，所以A处时的温度大，所以A处>B处；（4）要使此温度计灵敏，就要使液柱的移动明显，所以可以将弯管换成内径更细的玻璃管或者瓶子大一些装更多的气体。
故答案为：（1）气体；（2）0；（3）>；（4）换成内径更细的玻璃管或瓶子大一些
四.解答题
29.【答案】解：（1）稀盐酸的质量为：20g﹣10g=10g， （2）设10g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x， NaOH+HCl═NaCl+H2O， 40 x 10g×%
，
x=，
该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：
×100%=8%
【考点】溶质质量分数的简单计算 【解析】【解答】（1）稀盐酸的质量为：20g﹣10g=10g， 答：稀盐酸的质量是10g．
（2）设10g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x， NaOH+HCl═NaCl+H2O， 40 x 10g×%
，
x=，
该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：
×100%=8%，
答：该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%．
【分析】氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，根据氢氧化钠溶液质量和得到的20g不饱和溶液质量可以计算稀盐酸的质量，进一步可以计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．
30.V排=V==×10-6m3 ， ∴F浮=ρ水gV排=×103kg/m3×10N/kg××10-6m3=； 【答案】解：①∵空心铜球悬浮在水中：∴G=F浮=． ②∵
、G=mg，
∴铜球的实心部分的体积： ．
铜球中空心部分的体积：V空=V-V实== ．
答：①空心铜球的重力为；②铜球空心部分的体积 ． 【考点】密度公式的应用，阿基米德原理
【解析】【分析】①知道球的体积，也就知道了球悬浮排开水的体积，利用阿基米德原理求球受到的浮力，再利用悬浮条件求球受到的重力；②知道了球重，利用重力公式求球的质量，又知道铜的密度，可以求出实心部分的体积，从而得出空心部分的体积．本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（阿基米德原理、悬浮条件），知识点多，属于难题．
2017浙教版八年级科学上册期末测试卷
