第一周（11.02.13—02.17）
教学目标：1、复习上学期所学拼音
2、学习复韵母 ai ei
教学重点：所学复韵母的读音与占格书写 课时计划：3课时
第一课时
教学目标：
复习上学期所学拼音
教学过程：
1、闪卡：复习所学拼音，边写边读。
2、游戏：抽奖 正确读出所抽取的拼音并正确书写。 3、按顺序复习拼音，为下一个环节打基础。
4、爬山坡：按先单韵母后声母的顺序爬山坡，写出字母，看谁先爬到山坡。
课堂小结：在教师的引导下，大多数幼儿能很好的按顺序完成拼音的书写，顺
利爬到山坡。
第二课时
教学目标：
1、学习复韵母ai 的发音，认清字形
2、复韵母ai的四声拼读 教学过程：
1、出示韵母a和i的卡片，引导幼儿连读，引出复韵母ai。 2、发音：先发a音，开口度大，声音响亮，逐渐向i音滑动，i音是
韵尾，开口度小，发音轻短，合起来发“挨”字音。
3、四声读法：āi“挨” ái“癌” ǎi“矮” ài“爱”
4、拼一拼：开车(kāi chē) 白菜(bái cài)
奶奶(nǎi nǎi) 袋鼠(dài shǔ)
5、完成拼音教材写一写和练一练。 课堂小结：
第三课时
教学目标：
1、学习复韵母ei 的发音，认清字形
2、复韵母ei的四声拼读 教学过程：
1、出示韵母e和i的卡片，引导幼儿连读，引出复韵母ei。
2、发音：发音部位由e音向i音滑动，e音比单念时舌音靠前，念得
长而响亮，后面的i音念得轻短模糊，与发出的“欸”相似。 3、拼一拼：杯子（bēi zi） 梅花(méi huā)
芦苇(lú wěi) 被子(bèi zi)
4、完成拼音教材写一写和练一练。 课堂小结：
大班拼音教案(2)-精选
