《图形宝宝找朋友》幼儿园小班教案

《图形宝宝找朋友》幼儿园小班教案

《图形宝宝找朋友》幼儿园小班教案

作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是整理的《图形宝宝找朋友》幼儿园小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《图形宝宝找朋友》幼儿园小班教案1 活动目标：

1、通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。 2、愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。

3、喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 活动准备：

1、不同颜色的圆形、方形、三角形卡片若干张。 2、贴有圆形、三角形、方形标记的房子三间。 3、音乐 活动过程：

一、导入活动，激发幼儿的兴趣。 听音乐进场。

师：小朋友们，今天老师要带你们一起去图形王国玩一玩，开心吗？那我们现在就出发了。

二、对圆形、三角形、方形的认识

认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。

1、师：哇，图形王国里有这么多图形宝宝，大家想认识他们吗？那我们一起来互相打个招呼吧。教师分别出示三个形状卡片，以形状宝宝的口吻来自我介绍。

圆形。大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。

方形。师：嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。；本文

三角形。师：小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？

2、师：刚才三个形状宝宝介绍了自己，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？。

师：我们再一起来认识一下这三个宝宝，好吗？ 游戏：找朋友

先说说自己拿的是什么图形宝宝。

师：今天老师给每个小朋友都准备了一个图形宝宝，它们藏在了你们的小椅子下面，快去把他们请出来吧！你取的什么图形宝宝，自己说说。请个别幼儿说说自己取得什么图形宝宝。跟你身边的小朋友说一说。