幼儿园园长专业标准
,征求意见稿,
为促进幼儿园园长专业发展～建设高素质幼儿园园长队伍～深入推进学前教育改革与发展～根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规～特制定本标准。
园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对幼儿园合格园长专业素质的基本要求～是引领幼儿园园长专业发展的基本准则～是制定幼儿园园长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。
一、基本理念 ,一,以德为先
坚持社会主义办园方向～贯彻党和国家的教育方针政策～将社会主义核心价值观融入幼儿园工作～履行法律赋予园长的权利和义务～主动维护儿童合法权益,热爱学前教育事业和幼儿园管理工作～具有服务国家、服务人民的社会责任感和使命感,践行职业道德规范～立德树人～关爱幼儿～尊重教职工～为人师表～勤勉敬业～公正廉洁。
,二,幼儿为本
坚持幼儿为本的办园理念～把促进幼儿快乐健康成长作为幼儿园工作的出发点和落脚点～让幼儿度过快乐而有意义的童年,面向全体幼儿～平等对待不同民族、种族、性别、
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身体状况及家庭经济状况的幼儿,尊重个体差异～提供适宜教育～促进幼儿富有个性地全面发展,树立科学的儿童观与教育观～使每个幼儿都能接受有质量的教育。
,三,引领发展
园长作为幼儿园改革与发展的带头人～担负引领幼儿园和教师发展的重任。把握正确办园方向～坚持依法办园～建立健全幼儿园各项规章制度～实施科学管理、民主管理～推动幼儿园可持续发展,尊重教师专业发展规律～激发教师自主成长的内在动力。
,四,能力为重
秉承先进教育理念和管理理念～突出园长的领导力和执行力。不断提高规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的能力,坚持在不断的实践与反思过程中～提升自身的专业能力。
,五,终身学习
牢固树立终身学习的观念～将学习作为园长专业发展、改进工作的重要途径,优化专业知识结构～提高科学文化艺术素养,与时俱进～及时了解国内外学前教育改革与发展的趋势,注重学习型组织建设～使幼儿园成为园长、教师与幼儿共同成长的家园。
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二、基本内容 专业
专业要求 职责
专1.坚持幼儿园的公益性、普惠性～充分认识学前教育对 业幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。 理
2.重视幼儿园发展规划的制定和实施～凝聚教职工智慧～ 解
建立共同发展愿景～明确发展目标～形成办园合力。 与 3.尊重幼儿教育规律～继承优良办园传统～立足幼儿园认
实际～因地制宜办好幼儿园。 识
4.掌握国家的教育方针和相关的法律法规～熟悉《幼儿一 专 园工作规程》《幼儿园教育指导纲要,试行,》《3-6岁儿 业 规 童学习与发展指南》等学前教育的相关政策。 知
划 识5.了解国内外学前教育改革发展的基本趋势～学习优质幼 与幼儿园的成功经验。
儿 方6.掌握幼儿园发展规划制定、实施与测评的理论、方法园 法 与技术。 发
7.把握幼儿园发展现状～分析幼儿园发展面临的问题和展 专挑战～形成幼儿园发展思路。
业8.组织专家、教职工、家长、社区人士等多方力量参与 能
制定幼儿园发展规划。 力
9.依据发展规划指导教职工制订并落实学年、学期工作与 计划～提供人、财、物等条件支持。 行
10.监测幼儿园发展规划实施过程与成效～根据实施情况为 修正幼儿园发展规划～调整工作计划～完善行动方案。 3 专业
专业要求 职责
11.把文化育人作为办园的重要内容与途径～促进幼儿 专体、智、德、美各方面的协调发展。 业
12.重视幼儿园文化潜移默化的教育功能～将中华优秀传理 解统文化融入幼儿园文化建设。 与
13.将尊重和关爱师幼、体现人格尊严、感受和谐快乐作认 为幼儿园育人文化建设的核心～陶冶幼儿情操、启迪幼识 儿智慧。
14.具备一定的自然科学、人文社会科学知识～具有良好专二 业的品德和艺术修养。
知营 15.了解幼儿园文化建设的基本理论～掌握促进优秀文化 识
造 融入幼儿园教育的方法和途径。 与
育 方16.掌握幼儿身心发展特点～理解和欣赏幼儿的特有表达 法 人 方式。 文 化
17.营造体现办园理念的自然环境和人文环境～形成积极 向上、宽容友善、充满爱心、健康活泼的园风园貌。 专18.营造陶冶教师和幼儿情操的育人氛围～向教师推荐优 业秀的精神文化作品和幼儿经典读物～防范不良文化的负 能面影响。
19.精心设计和组织开展积极向上、充满童趣的艺术、体力 育、科普、礼仪教育等活动～形成爱学习、爱劳动、爱与 祖国活动的有效形式和长效机制。 行
20.凝聚幼儿园文化建设力量～鼓励幼儿积极参与～发挥为 教师的主导作用～鼓励社会,社区,和家庭参与幼儿园 文化建设。 4 专业
专业要求 职责
21.坚持保教结合的基本原则～把幼儿的安全与健康放在专 首位～对幼儿发展有合理期望。 业
22.珍视游戏和生活的独特价值～尊重和保护幼儿的好奇理
解心和学习兴趣～重视幼儿良好的学习品质培养。将人际与交往和社会适应作为幼儿良好社会性发展的重要内容。 认23.尊重教师的保育教育经验和智慧～积极推进保育教育识
改革。
24.掌握国家关于幼儿不同年龄阶段的发展目标和幼儿专 园保育教育目标。 业三
25.熟悉幼儿园环境创设、幼儿园一日生活、游戏活动等知 识教育活动组织与实施的知识和方法。 领
与26.了解国内外幼儿园保育教育的发展动态和改革经验～导 方了解教育信息技术在幼儿园管理和保育教育活动中应用保 法
的一般原理和方法。 育 教
育 27.落实国家关于保育教育的相关规定～立足本园实际～
组织制定并科学实施保育教育活动方案。 专28.坚持以游戏为基本活动～保证幼儿户外活动时间在正业
幼儿园园长专业标准
