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人教版八年级物理下册7.1力 练习和答案

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人教版物理八年级下册第七章第1节《力》同步练习

一、单选题

1.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A.跳水运动员踩踏跳饭.身体向上跳起 B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进

2.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是( )

A. B. C. D.

3.如图所示的几种现象中,力的作用效果与其它三个不一样的是( )

A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球

C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子

4.以下是我们生活中常见的几种现象,在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )

①篮球撞击在篮板上被弹回 ②用力揉面团,面团形状发生变化 ③用力握小球,小球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

5.以下是生活中可以见到的几种现象:①撑杆跳高运动员将撑杆压弯;②篮球撞在篮球板上被弹回;③将橡皮泥捏成各种小动物;④苹果受重力作用加速下落.在这些现

象中,物体因为受力而改变形状的是( ) A.①② B.①③ C.③④ D.②④

6.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗,举行龙舟比赛时,使龙舟前进的力的施力物体是( )

A.人 B.船桨 C.湖水 D.龙舟

7.放在桌上的文具盒,它对桌面的压力和桌面对它的支持力,在力的三个要素中相同的是( )

A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.三个要素都相同 8.下列物体的运动状态没有发生改变的是( )

A.刚刚启动的火车 B.在水平路面上匀速直线行驶的汽车 C.做匀速圆周运动的小球 D.百米赛跑中正在冲刺的运动员 二、多选题

9.关于力的概念,下列说法中正确的是( ) A.力不能脱离物体而存在

B.没有接触的物体之间也可能产生弹力 C.相互接触的物体之间一定会有力的作用 D.没有接触的物体之间也可能有力的作用

10.在下面的生活现象中,属于物体由于受力而改变运动状态的是( ) A.用力揉面团,面团形状发生变化 B.篮球撞在篮球板上被弹回 C.用力压皮球,皮球变瘪了

D.从高空坠落的物体,下落速度越来越快

11.滑冰运动员用手推冰场周围的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去.运动员离开扶栏后,没有再用力蹬冰面,却能滑行很远才停下来.解释这些现象,需要利用下列知识中的( ) A.物体间力的作用是相互的 B.力是改变物体运动状态的原因 C.速度保持不变的运动叫做匀速直线运动 D.一切物体都有惯性

12.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则图中小球的运动轨迹(用虚线表示)有可能的是( )

A. B. C. D.

13.如图所示,其中力所产生的作用效果相同的是( )

A. 人对弓弦的拉力

B. 汽车对地面的压力

C. 斧头对木柴的力

D. 下落小球受到的重力

三、填空题

14.如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 ______ 12N(选填“大于”、“小于”或“等于”),手受到的拉力的施力物体是 ______ . 15.踢足球是青少年喜爱的一项体育运动.如图所示是向斜上方飞出的足球,不考虑空气阻力,请你画出足球所受力的示意图. 四、实验探究题

16.小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作

用效果的影响,如图,F1=F3=F4>F2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变.

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 ______ 图和 ______ 图. (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 ______ 图和 ______ 图. (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 ______ 图和 ______ 图. (4)在上述(a)与(c)图中,控制 ______ 和 ______ 相同,研究 ______ 与 ______ 之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做 ______ 法.

人教版物理八年级下册第七章第1节《力》同步练习 答案和解析

【答案】

1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.AD 10.BD 11.ABD 12.ABC 13.ABC 14.等于;弹簧

15.解:不考虑空气阻力,足球在空中只受竖直向下的重力作用,从足球的重心向下作重力的示意图,就是足球所受力的示意图,如图所示.

16.a;b;a;c;a;d;大小;作用点;力的效果;方向;控制变量

【解析】 1. 解:

A、跳水运动员踩踏跳饭,给踏板施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,踏板也会给人的身体一个向上的力,身体向上跳起,故A不符合题意;

B、铅球运动员投出铅球后,身体由于惯性仍然会向前运动,故身体会向前倾倒,利用的是惯性,故B符合题意;

C、滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,身体离墙而去,故C不符合题意;

D、游泳运动员向后划水,给水施加了一个向后力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人的身体一个向前的力,身体前进,故D不符合题意. 故选C.

(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性,惯性是物体的一种属性.

(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体 此题考查了学生对惯性和力作用的相互性的了解与掌握,属于基础题目.

2. 解:该同学在下滑过程中受到三个力的作用:竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面的支持力. 故选:B.

对该同学受力分析,并判定力的方向.

人教版八年级物理下册7.1力 练习和答案

人教版物理八年级下册第七章第1节《力》同步练习一、单选题1.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A.跳水运动员踩踏跳饭.身体向上跳起B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D.游泳运动员向后划水,身体前进2.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是
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