西泠印社出版社三年级下册《书法练习指导》完整教案
三年级第二册
五龙泉小学胡长治
第1课略读和略读 教学目的:
1，了解略读和略读要点的形状，并掌握其正确的写作方法2.掌握略读和略读点的结合规律教学重点和难点:
重点:掌握正确的撇号和撇号的书写方法难度:左右关节的弯曲角度教学准备:真实投影仪的教学过程:1。教室介绍
试，两组折叠线方向不同第二，合作与探索(一)、组织教学 检查文具、坐姿和书写方法(2)看一看:1。学习撇号的书写方法你是怎么写的？教师的范文写作
左轻微弯曲略读的起点高于略读。收集点应与折叠角度对齐学生练习
2，学习如何写撇号
撇点从粗到细，再从细到粗，撇点和长点要连贯。
教师示范写作方法学生练习写撇号(3)练习: 写下下面的例子:去鲁孜(4)找到它
找出下列单词中的撇号和撇号:亚星时(5)知识链接:蔡伦论文 小结:这节课我们学了哪些笔画？我们应该注意什么？(5)布置作业:完成第一堂课的练习
第2课水平略读 教学目的:
1、了解水平略读的形式并掌握其写作方法2.加深对水平略读的理解，并能正确运用这一笔画教学的重点和难点:
重点:掌握正确的水平略读写作方法难点:掌握水平撇笔的方向教学准备:真实投影仪的教学过程:
1，课堂介绍
试，两组不同的线第二，合作与探索(一)、组织教学
检查文具、坐姿和书写方法(2)看一看:1。学习如何水平书写你是怎么写的？教师的范文写作
水平撇渣的水平倾角较大，撇渣应是弯曲的，右手长度应与撇渣对称。短撇油应该是倾斜的和直的，而水平撇油应该是短的和稍微弯曲
的。学生练习 (3)练习:
写下下面的例子单词:长时间反水永远(4)找到它 在下列单词中找到水平撇:多级(5)知识链接:声明性表格
小结:这节课我们学了哪些笔画？我们应该注意什么？(5)布置作业:完成第二课练习
第3课水平折叠 教学目标:
1，通过学习理解水平折叠2、能根据要求临时书写例句单词 要点:掌握正确的横折书写方法。难点:在转折点停止写作教学准备:真实投影仪的教学过程:1。教室介绍
试，两组线方向不同第二，合作与探索(一)、组织教学
检查文具、坐姿和书写方法(2)看一看:1。学习如何水平书写你是怎么写的？当
水平折叠，水平较短，垂直较长时，略微向上倾斜；当书是直的、结实的和短的时，它是向左向下倾斜的。教师的范文写作学生练习(3)练习:写出以下例子:
；(4)找出在水平方向和垂直方向上比一百个石头物体更长的东西 找出下列单词中的水平折叠:西方，东方，真实(5)知识链接:乐毅在 总结:我们在本课中学习了哪些笔画？我们应该注意什么？(5)布置
作业:完成第三课的练习。
第4课集合抄写练习(1) 教学目标:
1，理解“墨香”的写作特点
2，了解纵横字间距、大小变化重点:掌握正确的写作方法难度:掌握间距和大小的变化教学准备:真实投影仪的教学过程:1。教室介绍第二，合作与探索(一)、组织教学
检查文具、坐姿和书写方法(2)看一看:1。举个例子:墨香 2，引导观察，了解这两个词的写作特点
“油墨”的上下重心对齐，有更多的水平图片，均匀的间距，四个点径向分散。“香”的上半部分被画成水平长，垂直短，以避免与下半部分冲突。下部较小，呈垂直趋势。单词“ink”的水平折叠是水平长，垂直短，折叠笔向右下方倾斜。”象”字横折短而长，竖画直而厚。教师的范文写作学生练习(3)练习: 临时书写示例单词:(4)知识链接:
总结:在本课中我们学习了哪些笔画？我们应该注意什么？(5)作业: 从“多宝塔纪念碑”收集的单词中写出“静观其变”和“尊重雄心”
第5课水平折叠和略读
教学目标:
1，通过学习了解水平折叠和略读2、能根据要求临时书写例句单词 要点:掌握正确的水平折叠、折叠和略读的书写方法。困难:在转折点需要改变。教学准备:真实投影仪的教学过程:1。教室介绍 试，两组线方向不同第二，合作与探索(一)、组织教学
检查文具、坐姿和书写方法(2)看一看:1。学习水平折叠的书写方法你是怎么写的？
水平折叠的第一个转折点是正方形，第二个转折点是圆形。注意线条粗细的变化教师的范文写作学生练习(3)练习:写出下列范例人物:
第8课集合抄写练习(2) 教学目标:
1，理解“向自然学习”的写作特点2.理解两个字符的长度和厚度的变化重点:掌握正确的写作方法难度:掌握长度和厚度的变化教学准备:真实投影仪的教学过程:1。教室介绍第二，合作与探索(一)、组织教学
检查文具、坐姿和书写方法(2)看一看:1。举个例子:向自然学习 2，引导观察，了解这两个词的写作特点教师的范文写作
“石”字有高左和低右，以竖笔画较多。注意长度和厚度的变化。“早”在左边是轻的，在右边是重的，而这幅画又长又长。“华”字有左低右高，笔画稀疏而长。两撇的角度不同，右边撇笔在垂直位置的中间；垂直挂钩向右延伸。3、学生练习(3)练习:在不久的将来写示例单词:
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