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2019年永州市初中学业水平考试化学卷((含答案))

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永州市 2019 年初中学业水平考试

理化综合(试题卷)

温馨提示:

1. 本试卷包括试题卷和答题卡,考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回。

2. 考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效,考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

3. 本试卷包括物理和化学两部分,其中,物理 70 分,化学 50 分,总分 120 分,考试时量 100 分钟。 4. 可能用到的相对原子质量: H —1

C—12 O—16 Cu—64

亲爱的考生,请你沉着应考,细心审题,揣摩题意,应用技巧,准确作答。祝你成功!

第 I 卷 (共 44 分)

一、选择题(本大题共 22 个小题,1-10 题为化学试题,11-22 题为物理试题,每小题只有一个正确选项,

请将正确选项填涂到答题卡上。每小题 2 分,共 44 分)

1. 空气里含量最多的气体是

A. CO2

2.下列实验操作正确的是

B. O2 C. N2 D. H2O

A.气体验满

B.量筒读数

C.倾倒液体

D.加入粉末

3.下列活动中只涉及物理变化的是 A.燃烧液化气炖制排骨 C.用大米、红薯等酿酒 法不符合这一主题的是 ...A.植树造林,增加绿地面积 C.对垃圾进行分类回收

B.将农作物秸秆就地焚烧,增加肥效 D.使用共享单车绿色出行 B.用活性炭吸附冰箱中的异味 D.利用熟石灰改良酸性的土壤

4.2019 年 6 月 5 日,世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”,下列做

5. 五一国际劳动节,化学兴趣小组来到学校的学农基地,发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄,为使葡萄

叶片转绿,学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是 A. CO(NH2)2

B. Ca3(PO4)2

C. KCl

D. KH2PO4

6.水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是

A. 生活中软化硬水的常用方法是煮沸

B. 地球表面约 71%被水覆盖,所以不必节约用水 C. 水是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的

D. 电解水实验中,正负极产生的气体体积之比约为 2:1

7. 甲烷燃烧的微观示意图如下,其中方框中需要补充的是

8. 下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是

A.CO 与 CO2 都会污染环境 B.CO 与CO2 中碳元素的化合价相同 C.在一定条件下,CO 与CO2 可以互相转化

D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体,可用点燃的方法除去 CO 9.在进行实验室制取和收集 O2 的过程中,有关做法不正确的是 ...

A.选择装置①或②作为 O2 的发生装置 C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 10.如图所示,下列判断正确的是

B.选择装置③或④作为O2 的收集装置

D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下

A.Y 的溶解度比X 的溶解度大

B.t1℃时,X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20% C.若烧杯内有晶体析出,则烧杯中饱和溶液的溶质为 Y

D.t2℃时,若X、Y 的饱和溶液质量相等,则溶液中溶质的质量X<Y

第 II 卷 (共 76 分)

二、非选择题(本大题共 14 个小题,23-31 题为物理试题,32-36 题为化学试题,共 76 分) 32. (5 分)经过一年的化学学习,你掌握了很多的化学知识和方法,请回答下列问题:

(1) 湿衣服晾干,从微观角度分析是因为水分子

(2) 病人在手术后,为了促进伤口的愈合,从营养角度分析,应增加

的结果。

的摄入量。

(3)我国生态环境部的最新数据显示:2018 年首批实施新《环境空气质量标准》的 74 个城市, PM2.5 平均浓度下降 42%,SO2 平均浓度下降 68%。空气中 SO2 的含量显著降低可减少

造成的危害。右图是硫原子的结构示意图,其中 x=

(4)蓝莓中的花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生,预防近视,增进视力。种植蓝莓要求土壤 的 pH 值为 4.0~5.5,最适 pH 值为 4.0~4.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用

测出土壤浸出液的 pH 值。

33. (5 分)铁是一种常见的金属,也是目前世界上年产量最高的金属。下面归纳了初中化学有关铁的知识。

(1) 比较生铁和纯铁,其中硬度较大的是 。

(2) 焦炭的主要成分是碳,在生铁冶炼过程中,焦炭参与了下列反应:

①C+O2 CO2 ②C+CO2

2CO

(填序号)。

其中为冶炼生铁提供热量的反应是

(3) 物质甲的阳离子符号是

(4) 若铁与物质乙反应时,火星四射,则生成物中固体的化学式是 (5) 若固体为红色单质,则铁与物质乙反应的化学方程式是

(任写一个)。

34.(8 分)在老师的指导下,化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。

[实验目的]探究可燃物燃烧的条件[实验步骤]

①将所需仪器按照装置图连接起来;

②打开 K1 和 K2,向上拉动任意一支注射器的活塞; ③将实验所需药品加入对应的仪器中; ④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中;

⑤打开 K1,关闭 K2,往装置甲中加入适量的双氧水,氧气进入具支试管中; ⑥关闭 K1,打开 K2,往装置乙中加入适量的盐酸,二氧化碳进入具支试管中;

⑦将装有适量白磷的具支试管放入 80℃的热水中;

⑧打开 K1,关闭 K2,往装置甲中加入适量双氧水,氧气进入具支试管中; ⑨关闭 K1,打开 K2,往装置乙中加入适量的盐酸。[问题解答]

(1) 实验步骤②的目的是

(2) 装置乙中发生反应的化学方程式是

(3) 在实验步骤③中,具支试管中氧气已经排尽的实验现象是 (4) 能看到白磷燃烧起来的实验步骤是

__ __ _ ______ 。

[实验结论]

可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。

35. (8 分)在化学实验室,老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂(稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液),已知氯化钡溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代表小李同学的实验过程如下: (1)将三瓶试剂分别标记为 A、B、C,然后两两混合,观察和记录实验现象。

实验编号 甲 乙 丙 实验操作 实验现象 产生白色沉淀 无明显现象 无明显现象 根据上述实验现象可知: C 中溶质的化学式是 C 与 B 发生了化学反应。

(2) 验证C 分别与 A、B 是否发生化学反应。

;A 和 B 发生了化学反应,不能肯定 C 与 A,

①实验操作和现象如图

②实验结论 试剂 X 的名称是

, C 与 发生了化学反应。

(3) 实验结束后,将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中,充分搅拌、 静置、过滤,

所得滤液中肯定含有的溶质是 (填化学式)。 36. (4 分)为探究 CuO 和C 反应的最佳质量比(忽略副反应),化学兴趣小组取 CuO 和C 的混合物 17.2g ,按不同的质量比进行实验,实验结果如图所示,横坐标表示混合物中CuO 所占的质量分数,纵坐标表示生成物中Cu 的质量。

(1) 分析可知,CuO 和C 的最佳质量比对应图中的 (2) 计算a 点时,产生 CO2 的质量(写出详细计算过程)。

点。

一.选择题 1 C 33. (1)生铁

2 D 3 B 4 B 5 A 6 A 7 D 8 C 9 C 10 D FeCl2+Cu)

32. (1)不断地运动(不停地运动) (2)蛋白质 (3)酸雨 6

(5) Fe+CuSO4

(4)pH 试纸(pH 汁) FeSO4+Cu (或 Fe+CuCl2

(2) ① (3) H+ (4) Fe3O4

34. (1)检查装置气密性 (2) Na2CO3+2HCl35. (1)NaOH (2) 无色酚酞

36. (1)b (2) 2.2g

(3)H2SO4

2NaCl+H2O+CO2↑ (3) 烧杯中石灰水变浑浊 (4)⑧ (4)NaCl

2019年永州市初中学业水平考试化学卷((含答案))

永州市2019年初中学业水平考试理化综合(试题卷)温馨提示:1.本试卷包括试题卷和答题卡,考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回。2.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效,考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.本试卷包括物理和化学两部分,其中,物理70分,化学
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