初中语文标准教材
七年级：漫游语文世界《探讨广告词的语言艺术》活动课程
People need to communicate and communicate with each other, and language is the
bridge of human communication and the link.
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教案文本 | Chinese Lesson Plans
语文教案
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七年级：漫游语文世界《探讨广告词的语言艺术》活动课程教学设计(实用文本)
教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。 《探讨广告词的语言艺术》活动课程教学设计 设计者：俞 涛 执教者：俞 涛 时间： 一、 教材内容：
评析广告词的语言特点和运用技巧，引导学生设计创造，激发学生写作热情，拓展学生发散性思维。 课型
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语文教案
活 动 课 教学目标
知识目标：体会广告用语的简明性和修辞的具体运用。 能力目标：以收集—分析—评述—设计四环节培养发散性思维和创 新能力。 教学重点 难点
教学重点：深入体会语言的简明性和修辞的实际运用 教学难点：把握产品特点，创造性地设计广告 二、学生 特征分析
上课的学生为广州市一中初三（4）班，学习水平在年级属中等程度的班级。学生已学过语言的“简明”性并积累了基本的修辞方法的知识，所以为深入理解广告词的语言艺术提供了必要的知识准备，同时也为思维的开拓打下了基础。
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