初中音乐《青春舞曲》教案
第一时青春舞曲 教学目标：
1、能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲，并能背唱这首歌。
2、能感受到x疆歌曲的风格特征，用不同的形式参与表演活动。
3、能够客观地评价自己和他人的表演活动。 教学重点、难点： 感受作品的民族风格 教学过程： 一、节奏律动
1、在《青春舞曲》的伴奏音乐中老师带领学生拍节奏。 根据由易到难的原则练习 4/4 （1）Χ Χ Χ Χ‖ Χ Ο ΟΧ
Χ‖
Χ＆#8226;ХХХХХХХΧ Х‖
2归纳音乐的主要特征：欢快活泼，律动感强，x疆风格浓郁。
3欣赏x疆维族歌舞表演片段
（1）要求学生仔细观察，归纳出x疆歌舞表演的主要特点：风趣幽默，边歌边舞。
（2）让学生回忆、模仿、设计简单的x疆舞蹈的动作（如“托帽”、“耸肩”、“扭脖子”），带领大家一起随着《青春舞曲》做律动。 二、练唱歌曲
1、聆听歌曲，了解歌曲结构
2、用“啦”模唱旋律，要求声音自然圆润，按分句要求换气。
3、练唱歌词，用非连音方法演唱。 4、熟唱歌曲，能背唱歌曲。 三、表现歌曲
学生用自己喜欢的方式表演歌曲
1、各小组选代表为全班同学表演，也可以集体演唱，
方案自定。
2、各小组之间进行交流表演，表演时邀请其他同学以拍节奏，敲笔等方式进行即兴伴奏。
3、要求学生能客观公正地评价自己和他人的表演。 四、教学拓展
1、请在地图上找出x疆的地理位置，你熟悉x疆的哪些风景名胜？
2、x疆有多个民族居住，你知道的民族有哪些 3、你熟悉x疆的哪些乐器？
4、练习手鼓节奏：ΧΧΧΧ∣ΧΧΧΧΧ∣…… 、合着手鼓节奏一起演唱歌曲。 五、作者、作品简介 介绍王洛宾 六、后作业
收集王洛宾的声乐作品，下节推荐给大家欣赏。 七、堂小结。
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