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环境毒理学试题全套厦门大学环境毒理学精品课程 教学课件

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环境毒理学试题全套厦门大学环境毒理学精品课程 教学课

第一章 绪论 【选择题】

1. 环境毒理学研究对象是 A(有机污染物 B(细菌 C(病毒

D(各种化学物质 2. 外源化学物的概念

A(存在于人类生活和外界环境中 B(与人类接触并进入机体 C(具有生物活性,并有损害作用 D(以上都是 【名词解释】 1.环境毒理学 2.生态毒理学 【问答题】

1.环境毒理学的任务和目的 2.环境毒理学的研究方法有哪几种, 3.环境毒理学的研究趋势是什么, 一、 选择题

1、目前已知最强的化学致癌物是( )

A、DDT B、2,3,7,8,TCDD C、黄曲霉毒素B1 D、无机砷 2、对下列物质毒性的判断正确的是( )

A、环戊烷,戊烷 B、仲胺,伯胺 C、乙醛,甲醛 D、AsO,AsO2523 3、生物转化中不需要消耗能量的反应是( )

A、氧化反应 B、还原反应 C、水解反应 D、结合反应 4、外源化学物在胃肠道吸收的主要方式是( )

A、滤过 B、简单扩散 C、主动转运 D、易化扩散 5、不具有神经毒性的化学物是( )

A、二恶英 B、汞 C、铅 D、DDT 6、关于Ah受体说法正确的是( ) A、 不具有内源性配体

B、 是存在于细胞核中的一种可溶性蛋白

C、 TCDD是Ah配体中最具有潜力的,原因在于它是一个对称的平面分子 D、 二恶英的Ah受体依赖性毒性不包括发育毒性

7、由于不同种属的动物对化学毒物的反应存在差别,所以在急性毒性试验时,最好选用两种动物是

D、狗和猴 A、大鼠和小鼠 B、大鼠和家兔 C、大鼠和狗 .8、下列哪组致癌物为非遗传毒性致癌物

A、免疫抑制剂,无机致癌物,促癌剂

B、免疫抑制剂,过氧化物酶体增生剂,促癌剂 C、直接致癌物,过氧化物酶体增生剂,细胞毒物 D、激素,固态物质,无机致癌物

9、下列哪些发生断裂与重接的染色体基因不丢失和增加 A、倒位 B、插入 C、易位 D、重复 10、微核试验的遗传学终点为

A、DNA完整性改变 B、染色体完整性改变或染色体分离改变 C、染色体交换或重排 D、细胞分裂异常

二、 填空题

1、可参与结合反应的内源性化合物 有 、 、 、

(写出其中任意四种)。

2、多环芳烃的致癌作用机理的主要理论是 、 和我国学者提出的 。

3、香肠、火腿类食品中可能含有的有害物质有 .

4、肾脏的排泄机理有 、 、 。

5、用于判别外源化合物致癌性的三类常用系统

是 、 、 。 6、化学物在体内的初次分布取决于 ,二次分布取决于 。 7、对一种化合物来说,其最大耐受量、最小致死量、最大无作用剂量、最小有作用剂量按数值大小的排列顺序应当是

三、 名词解释 1、效应和反应 2、微粒体和微核

3、最大无作用剂量和阈剂量 、吞噬和胞饮 4 5、SOS修复 四、 简答题

环境毒理学试题全套厦门大学环境毒理学精品课程 教学课件

环境毒理学试题全套厦门大学环境毒理学精品课程教学课件第一章绪论【选择题】1.环境毒理学研究对象是A(有机污染物B(细菌C(病毒D(各种化学物质2.外源化学物的概念A(存在于人类生活和外界环境中B(与人类接触并进入机体C(具有生物活性,并有损害作用D(以上都是【名词解
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