________________________________________________________________ （5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）（3分） ________________________________________________________________ 9.双重否定句与肯定句练习。（12分）
（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）（3分）
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）（3分） ________________________________________________________________ （3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）（3分）
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）（3分）
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10.修辞手法练习。（12分）
（1）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）（3分）
______________________________________________________________
（2）周围的一切，都在变化。（改为反问句）（3分）
______________________________________________________________ （3）公园里人很多。（改为比喻句）（3分）
______________________________________________________________ （4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）（3分） ______________________________________________________________ 三、仿写句子。（15分）
1.在下面横线处填入恰当的语句，使之构成排比句。（4分）
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______________的细雨，__________________________________________；它是______________的阳光，__________________________________________。 2.照样子，仿写句子。（4分）
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
__________无语，却____________________；__________无语，却____________________。
3.请仿照画线的句子，续写句子。（4分）
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，__________，______________________________；冬天的雪，__________，______________________________。
4.请仿照画线句子，续写句子。（3分）
假若生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地留下一片绿荫；假若生命是一朵鲜花，________________________________________；假若生命是__________，________________________________________。
句子训练（一） 句式变换、修辞手法参考答案
一、1.C 2.A 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C
10.（1）A （2）A C （3）A D （4）B 11.D C A B
二、1.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
2.我蹲在旁边，看着书和有字的纸片被父亲投到火炉里去。 3.鱼钩上闪烁着光芒！
4.示例：美丽的地球是我们赖以生存的家园。 5.学校没有什么好写的。
6.碑林中的书法美不胜收，难道不是我国艺术宝库中的瑰宝吗？ 7.（1）示例：一个人如果敢于正视现实，用理性分析，就不至于被回忆
侵蚀。
（2）示例：我们只有精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造
福于我们的子孙后代。
8.（1）妈妈对我说，她今天有事，让我和爸爸先吃饭。 （2）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
（3）赵玲在中队会上说：“我负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。” （4）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” （5）李刚对我说：“我帮你把自行车送到楼上。”
9.（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，不得不脱
鞋挽裤。
（2）外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。
（3）几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的，那的确是一
首相当糟糕的诗。
（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就必须得有毅
力才行。
10.（1）示例：桂花开了，几十里外都能闻到香味。 （2）示例：周围的一切，不是都在变化吗？
（3）示例：公园里的人多得就像天上的星星，数也数不清。 （4）示例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。
三、1.示例：一阵绵绵 能洗涤压在心头的尘秽
一束明媚 能驱散笼在心头的阴霾
2.示例：春水 滋润万物 蜡梅 傲雪盛开 3.示例：简约而潇洒 给大树穿上朴素的秋装
宁静而纯洁 为天空遮上漂亮的幕帘
4.示例：我愿为夏天传递一丝芬芳
一颗果实 我愿为冬天储存一份爱的温馨
小学语文毕业升学专项复习卷-句式变换、修辞手法（含答案）
