XX市中小学数字校园建设手册
XX市数字校园建设领导小组办公室
二○一○年五月
前 言
XX市直辖12年,教育信息化发展取得了丰硕成果。高等教育:初步搭建XX大学城资源共享网络平台,校校建设了校园网,建成了连接各高校的高等教育城域网,绝大部分高等院校实现了校园数字化,一批学校信息化建设和应用进入全国高等学校先进行列。中职教育:普遍建设了计算机教室、多媒体室、教学资源开发实验室等专业教学和实习场所,大部分学校建设了校园网,信息技术在职业教育中得到了广泛应用。基础教育:中小学基本普及信息技术教育,学校信息化硬件条件得到了极大的改变,师生信息素养显著提升,传统的教育教学方式、手段、模式得到明显转变,整体提升了中小学教育信息化水平。
站在新起点,肩负新史命。2009年11月,中共XX市委办公厅、XX市人民政府办公厅出台了《关于建设“五个校园“的意见》(渝委办发〔2009〕50号)文件。“数字校园”是“五个校园”之一,明文强调要建设数字校园,提高教育信息化水平。明文要求加快教育信息网络设施建设,加快优质资源开发、应用和共享,加快信息化人才培养。2009年12,XX市教委、市经信委、市科委下发了《XX市“数字校园”建设实施方案》(渝教科〔2009〕27号)。《方案》明确了“数字校园”建设指导思想、建设目标、主要任务、建设规划及工作措施等。两个“含金量”极高的政策文件,描绘出了XX“数字校园”宏伟发展蓝图,明确了当前及今后一段时期重点目标任务,为XX教育信息化发展迎来了又一个新的发展春天。
为了加快推进中小学校“数字校园”建设,指导区县学校科学、合理、规X化建设“数字校园”,市技装中心多次组织专家研讨,提出了XX市中小学“数字校园”建设技术标准,并最终形成了本手册,作为全市中小学“数字校园”建设的X本和指导性手册,供各区县和各类学校在规划、建设时参考。
本手册主要包括“数字校园”建设三类模式简介、各类系统建设规X两部分内容,内容详实、具体、前沿,具有较强的实用性、指导性、操作性。
本手册是集体合力的结果,是大众智慧的结晶。在此谨向所有参与编撰手册的同志们表示衷心感谢!由于时间仓促,手册在编撰中疏漏、考虑不周之处在所难免,敬请大家批评指正。