高考英语成绩如何提高
高考英语成绩提高方法:高考状元谈英语学习方法
吴生：参加今天的会非常高兴，人民邮电出版社出这本书，对考生是非常有作用的，因为我们知道我们众多的考生现在为走进大学校门,在走着一条很艰苦的路。通过这本书，我们要告诉他们这样一个道理,天道酬勤，但是天道也酬法,光有勤奋没有方法也达不到成功之路。我们上战场不光是要有坚强的意志，勤劳、勤奋，还需要武器，学习方法是你达到成功的一个非常重要的武器。大家都知道我们广渠门中学宏志班,学生们很努力,他们家庭很贫穷，但是意志很坚强，很努力，今年宏志班有5名学生考上了清华，但是他们也都有自己一套积累方法,所以这本书对学生来说我觉得是非常重要的。我觉得应该向我们所有家长和学生宣传，提高学习成绩，仅仅在那儿刻苦读书，没有太大的作用,必须有一个很好的适应自己的学习方法，适应各科的学习方法。就我们来讲,我们高一的学生入学之后,绝大多数学生不会记笔记,课堂笔记不会记，没有一套基本的学习方法。去年的高考状元,我听到了这样一个例子，他说他的成功来源于他三年的笔记，就这个笔记到底对你高考有什么作用？它既不是老师讲的习题的罗列,也不是照搬黑板上的内容,他应该是自己学习生命中的一个历程,它记载着你的哪些是重点，哪些是难点，哪些是你会的，哪些是你需要问的所有的内容。仅仅以这个例子说明,我们高考必须需要一套非常好的学习方法。所以这本书应该说是很解渴的。最后谢谢人民邮电出版社为我们宏志班捐书，谢谢! 高考英语成绩提高方法:掌握 3R 学习方法，提高高考英语作文
一、高中英语学生写作能力现状分析
进入高中阶段后,在高考的压力下,课业日益繁重。学生面临学习方面的转变,对高中英语教学来说,从整体来看,大部分学生对写作有畏难情绪,训练习作的质量也较低,甚至有一部分学生提笔无话可说或一写就错。
从大量高考试卷和学生习作中不难发现，高中英语在书面表达题主要存在以下问题:
(1)语法基本功不牢,对简单句的五种基本句型没把握好，句子结构五花八门。
(2）汉语式英语严重，对英语表达方法不熟悉,作文句式不正确，
出现主谓一致等错误。
（3）基本词汇量不够,对短语用法、搭配等不熟练。 （4)行文不流畅,不会用关联词或关联词运用不准确。 (５）谋篇布局失误，表述不准确,词、句子或段落之间缺少必要的虚词，文章显得支离破碎。
(6)文章论点要点不全,或不紧扣主题,随意发挥。 (７)行文中大小写不规范，书写潦草,无法辨认。 二、掌握 3r 学习方法，提高高考英语作文
要想写好英文确非易事,然而培养初步的写作能力却并不算难。只要认识明确,打好基础，不断练习，就能达到 大纲 的要求。在实际的教学和训练中,针对学生的现状,我们提倡的 3ｒ 学习训练法,在长期的应用实践中，无论从夯实基础，从语言的输入读,听，还是语言的输出说，写四位一体的训练方面，都体现出和好的效果。
(1)rollｉｎg：第一个意思就是 滚动 。也就是保持学习和训练连续性、持续性。走走停停便难有成就。语言学科,在基础阶段最重要的是不间断的练习和记忆,天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。大量的读,听，说，写的练习很有必要,有助于培养语感和速度。 第二个意思就是 动感 。也就是无论老师还是学生,都要抓一个 动感节奏 ，在学习的进度上要规划有序，新知识要学习，旧知识要
梳理，复习;时间的节奏上，要快慢有调,要通盘考虑，每一阶段，是指每一天
先抓什么，后抓什么要做到心中有数；比如词汇积累，扩充、语法基础及知识点的积累训练,写作从句到篇等等，都要安排好时间和投入全部的精力做好。比如有些同学一进入高三，便迫不及待地做起高考临考前一阶段的综合测试卷,这显然有点操之过急,效果也不一定好。能力的提高，只有在有重点的分阶段强化训练之后才能得以实现，和提升。比如我们有一个三个月强化基础计划：①每天早中晚听力20分钟;②每天理解并记忆1０个左右新词汇(学生自己圈定）;③阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习)。④每天一个 flasｈbacｋ ，整理当天或者近期学习内容。
在书面表达方面, rollｉｎg 强调的是① 分层递进训练 。比如对于基础较弱的学生群体,第一环节，要结合考纲词组进行组词造句，基本句型操练的训练,为联句成文打下良好基础(中等以下的学生);第二环节,句型的迁移、连词的恰当使用、常用句型的使用等（中等学生起步训练)；第三环节如何围绕问题要点进行写作的实践。要求适当用一些复杂结构来写作 ，如定语从句、非谓语动词短语、强调句型等等（中等以上同学)。②汉语互译 翻滚 ，每天三至四个句子汉译英，英译汉，然后设置情景，连句成段。③学词造句，阅读造句，学生练习完阅读后,把文章中实词、虚词(写作中比较基础的词汇)找出来,并联系实际情况进行造句练习。
（2)reｃｉte:说先我们要破除一个与背诵相关的陈旧观念,认为背诵就是死记硬背, 死 ， 硬 的说辞无法掩盖背诵本身的科学道理。背诵是最原始的，但是也是最有效的学习语言的方式之一。
古人说： 熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟 。黄冈中学流传一句话： 一定要多读英语，在寒冷的冬天的早上读出一身热汗。 道理也很简单,脑袋里储存了一定的东西了,想说的时候,想写的时候就能提取,就能举一反三灵活应用了。关于这一点，讨论的很多,我们就不再展开讨论了。 recite 的概念在这里就是
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