基础部评职称单位推荐意见范文格式（6篇）
关于全朝阳申报副教授的推荐意见1
全朝阳,女,生于1971年12月25日,大学本科,学士学位,中共党员,四川省普通话水平测试员.1996年7月毕业于四川师范大学汉语言文学专业,主要担任《语文》、《普通话》、《语言艺术与播音技巧》、《就业指导》教学工作.
该教师严格按《党章》办事,思想积极要求进步,识大体、顾大局,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,自觉遵守党纪国法,在大是大非面前能明事理、辨真伪,发挥模范作用.热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生.具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,甘于奉献,绝对做到个人利益服从集体利益.在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好教师形象.
该教师教学科研能力强,能根据高职院校实际,以促进高职学生全面发展为切入点,积极推进语文、普通话等课程改革,取得了一定成效.在每年学生和同行评教中,总分均达 90分以上.撰写专业论文数篇,其中,独立完成10篇,第一作者1篇,全国中文核心期刊3篇,获奖论文2篇（全国三等奖1篇,表彰1篇）.参加4项课题研究,主持1项院级课题研究.参研2项省部级课题研究.参加1项院级精品课程建设（第一主研人）.参编教材2本,参编专著1本.
经基础部学科评议小组表决全票审核通过,认为该同志符合副教授职称评审条件,同意推荐！
1
附基础部学科评议小组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人） 关于陈劲松申报高级职称的推荐意见2
陈敬松,女, 1973年4月10日出生,1996年7月参加工作,本科学历,学士学位,自2001年11月1日起任讲师专业技术职务,现从事高职体育课程教学及研究工作.
该教师参编教材两本,一本是《职业礼仪》,由四川大学出版社2006年出版；另一本是由清华大学出版社2009年出版的国家规划教材《现代实用社交礼仪》.《试述中国文化的走向》公开发表学术论文呢3篇,分别是《浅论〈西游记〉中沙僧的人物形象》、《凉山彝族自治州民俗旅游产品开发建议》.参与省级精品课《职业礼仪》建设和维护；同时,还承担了大量的校内外礼仪实训和培训工作. 经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职称评审条件,同意推荐！
附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人） 关于黄艾申报讲师职称的推荐意见4
黄艾,女,2002年7月毕业于四川师范大学文学院汉语言文学教育专业,本科学历,学士学位.现就读于四川大学文学与新闻学院,攻读汉语国际教育硕士专业研究生,即将于11月完成毕业论文答辩.2002年7月进入成都职业技术学院工作,担任班主任工作、语文及旅游类学科教学工作,现为成都职业技术学院基础部教师.
2
遵守四项基本原则,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各项路线、方针、政策,遵纪守法.认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论、用“三个代表”的重要思想武装自己的头脑.遵纪守法,爱岗敬业.对学生民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导；对同事团结协作、互相尊重；严于律已、宽以待人、为人师表,能尽心尽责地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务.
该教师业务水平高,教学科研能力强,曾参加过的“大语文”科研课题、“单元分工合作式教学法”、“改革文化基础课程、促进专业目标的实现”等科研活动课题,科研成果《“单元分工合作式教学法”的探索与实践》获得2003-2004年度成都市教育科研阶段成果评选二等奖；论文《接受性阅读,用活基础版教材的有效途径》获成都市中等职业学校2005年教学教改优秀论文评选三等奖；论文《“单元分工合作式教学法”的探索与实践》获四川省职教学会教学管理研究分会2004年年会优秀论文三等奖；论文《教师,学生与家长沟通的桥梁》获省职教学会德育工作研究分会2003年德育论文竞赛优秀奖；2006年11月获得成都市城区职教片区主题班会赛课二等奖.2006年参编由高等教育出版社出版的教育部规划教材《中职生社会适应与发展（学生读本）》.论文《对入境旅游视同出口创汇实行退税优惠的必要性及可行性》发表在08年7月的《中国商界》杂志；论文《高职院校专业课程设置应与市场零距离》,发表在08年7月《时代经贸》杂志.
经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职
3
称评审条件,同意推荐！
附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人） 关于甘志强申报讲师的推荐意见5
甘志强,男,1981年7月出生,2005年毕业于成都体育学院体育系体育教育专业,先后获“国家二级运动员”、“国家一级裁判员”,“游泳高级教练员”、“游泳高级救生员”等执业证书.
该同志具备良好的思想政治素质,遵守国家法律、法规,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国；坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致.思想积极向上,关心国家大事；积极参加学院政治学习和学院组织的各项政治活动,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,严格执行学院的各项制度；尊敬师长,严于律己；吃苦耐劳,任劳任怨；为人师表,时刻以良好的师德修养影响学生.08年的大地震,今年的玉树地震,积极响应号召向灾区捐款捐物,为灾区人民送温暖,献爱心.
在教学训练工作中,该同志能胜任学院及代表队的体育教学、训练及相关工作.具有较为系统的基础知识和专业知识,除熟练掌握教育教学基本功外,还掌握了现代化的教学手段、教学方法和教学技巧；并且具有一定广度的相关学科知识.从教5年来,坚持参加教师进修和培训,学习了大量的现代化教育教学理论,丰富了教师业务能力的内涵.,期间参加的培训有体育教师业务培训、课程改革与教学革新、新课程标准、新课程导向等.并将所学各种教育理论运用于实践教学
4
工作中,将两者巧妙结合,开拓了学生的视野,全面提高了学生的综合素质.
该同志公开发表论文4篇,参编教材一本,获奖论文一篇,经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职称评审条件,同意推荐.
附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人） 关于张鹤琼申报讲师的推荐意见6
张鹤琼,女,中共党员,1980年8月出生,大学本科.2003年7月毕业于西华师范大学(原四川师范学院) 数学系数学与应用数学专业,理学学士.
该同志坚持四项基本原则,拥护党的领导,认真执行党的教育方针,学习教育理论和法规,严格按照教师职业道德规范要求自己,为人师表.工作上服从安排,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨；业务上刻苦钻研,努力进取,教学上勇于探索,力求创新.积极投身教育、教学改革课题和科研项目的研究工作,始终注重自己教育、教学、科研综合能力的提高.
从教7年来,该同志始终注重自我知识的更新,坚持利用业余时间刻苦自学,不断提高教育教学能力和水平.2006年,考上四川大学数学学院基础数学专业（高校教师）在职研究生.以期跟上时代发展的步伐,并及时把最新的数学知识带入到日常教学中.能够胜任多门数学专业课程的教学,并取得了高校教师资格证、客房服务员高级资格
5
基础部评职称单位推荐意见范文格式（6篇）
