第一章 绪论
—、单项选择题
1．在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是【 C 】 A.弗洛伊德 B.华生 C.冯德 D.皮亚杰
2．通过长期的观察和经典的实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是【 C 】
A.弗洛伊德 B．华生 C．格塞尔 D.班杜拉
3. 高举无意识的大旗，从根本上修改了心理学的定义和方法的心理学家是【 A 】 A.弗洛伊德 B．托马斯 C．维果茨基 D.班杜拉 4. 发展理论的研究主题不包括【 D 】
A.心理的实质 B．量变与质变 C．遗传与环境 D.心理与生理 5.华生认为，人的行为就是对刺激的反应，其公式表示为【 C 】 A．S-V B.N-Z C.S-R D.O-P
6.个体社会化的研究层出不穷，其中最为彻底的是【 D 】
A.机械论者 B．机体论者 C．遗传决定论者 D.社会文化历史学派 7.提出认知结构的机能和结构演变的规律的心理学家是【 B 】
A.弗洛伊德 B．皮亚杰 C．格塞尔 D.班杜拉 8.一般系统论的创始人是【 D 】
A.维果茨基 B．华生 C．弗洛伊德 D.贝塔朗菲 9.心理学面对的一个高度复杂的对象是【 C 】
A．社会 B．科学 C. 人 D．自然
10.从机能主义的理论出发，指出知觉是一个主动的适应过程的心理学家是【 B 】 A．格塞尔 B．吉布森 C. 弗洛伊德 D．贝塔朗菲
11.其理论震撼了思维领域，也推动了低级认识过程（如知觉）的研究的心理学家是【 B 】 A．弗洛伊德 B．皮亚杰 C. 维果茨基 D．班杜拉 12.人的发展的基础是【 A 】
A．认知发展 B．社会发展 C. 科技发展 D．心理学发展 13.下列选项中，属于发展理论的作用的是【 A 】
A．组织信息 B．创造信息 C. 反映心理 D．整合规律 14.认为儿童只是像海绵吸水一般被动地接受现实的心理学学派是【 A 】
A．机械论者 B．成熟势力学派 C. 精神分析学派 D．日内瓦学派 15.心理学的基本问题是什么【 A 】
A．心理学的定义和方法 B．心理学的依据和前景 C. 心理学的流派和演变 D．心理学的代表人物和作品
16.行为主义心理学流派的代表人物是【 B 】
A．埃里克森 B．华生 C. 霍妮 D．斯金纳 17.发展理论中，认为心理发展是量变的心理学家是【 D 】
A．格塞尔 B．皮亚杰 C. 埃里克森 D．华生 18.科学研究的一般方法都是起步于【 A 】
A．假设 B．实验 C. 分析 D．调查 二、名词解释题
1.发展：发展是由一种新结构的获得或从一种旧结构向一种新结构的转化组成的过程。 2.发展理论：论述儿童心理发展的全过程和探讨发展机制的理论。
3.心理的实质：从心理学的角度揭示人的本质，就是心理的实质的真实内涵。
4.机体论：机体论把人看作是一个生命系统而不是机器，这一思想起源于莱布尼茨。 5.理论：可以把理论看作是公理化的句子的组合。
儿童发展理论第一章绪论习题及答案
