高中地理教师资格考试面试模考题
准考证号： 某中学：
姓名：
抽题时间:
所在考场：
1.题目：山地的形成——褶皱山 2.内容：
3.基本要求：
（1）创设情境进行教学；
（2）试讲控制在10分钟，有适当的板书； （3）体现教学的互动性。
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中小学教师资格考试面试模考题（高中地理）
准考证号： 某中学：
姓名：
抽题时间:
所在考场：
1.题目：资源的跨区调配——西气东输工程 2.内容：
3.基本要求：
（1）教学过程要有情景设置； （2）设置提问环节；
（3）板书设计突出重难点。
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中小学教师资格考试面试模考题（高中地理）
准考证号： 某中学：
姓名：
抽题时间:
所在考场：
1.题目：山地的形成——火山 2.内容：
3.基本要求：
（1）创设情境进行教学；
（2）试讲控制在10分钟，有适当的板书； （3）体现教学的互动性。
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中小学教师资格考试面试模考题（高中地理）
准考证号： 某中学：
姓名：
抽题时间:
所在考场：
1.题目：区域农业发展——以我国东北地区为例 2.内容：
地形、土壤条件、地形条件往往影响区域农业生产的类型。一般来说，平原地区适宜发展种植业，而山地丘陵地区适宜发展林牧业。由图4.3可以看出，东北地区包括高原、平原和山地三类相对完整的地形单元，从而为农业多种经营提供了条件。
东北地区黑土、黑钙土广泛分布，土层深厚，有机质含量高，有利于农业生产。
社会、经济条件 东北地区是我国重要的工业基地，良好的工业基础不仅为农业发展提供了机械设备、化肥等生产资料，一些工业部门本身就是以农产品为原料，如亚麻纺织、毛纺织、乳品加工等。工业对原料的需求，有利于农业产业化的发展、形成农牧兴工、工促农牧的农村经济发展格局。
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东北地区交通发达，对外联系方便。与周边国家相比，东北地区在农产品、农业种植技术等方面具有明显的优势。东北地区经济合作为拉动本区发展外向型农业提供了重要机遇。
东北地区开发较晚，人口密度较低。这一方面使得东北地区农业经营规模远高于全国平均水平，例如人均耕地面积比全国平均水平高出1倍多。另一方面，相对较好的生态环境和资源条件有利于绿色农业和大农业的发展。
3.基本要求：
（1）创设情境进行教学；
（2）试讲控制在10分钟，有适当的板书； （3）体现教学的互动性。
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高中地理教师资格考试面试模考题 - 图文
