80%以上的英文词汇是由词根加前缀,后缀构成。词根表示词汇的基本意义,前缀一般对基本词义补充和修改,后缀一般改变词汇的词性。记住了词根、前缀、后缀后,就可以派生出大量的词汇。
派生词联想记忆法是迅速扩大词汇量的最好方法,但用派生法学会词义的生词,不知道该生词的读音,这是造成哑巴英语的一个重要原因。快易准英语英语有效地解决了单词的读音,即使用派生法学会词义的生词,也能准确地朗读。《九百词根循环记忆法》,收集了894个词根,是收集词根最全的教材。本教材对每个词根进行了循环记忆,使您迅速记住词根、前缀、后缀,迅速扩大词汇量。特别适合英语水平较高的人迅速扩大词汇量。
派生词构词方法:派生词的构词方法主要有以3种: 1、前缀 + 词根:
impos'sible 不可能的=im- 不 + pos'sible 可能的 re'build' 重建 = re- 重、再 + build 建设 pros'pect` 展望 = pro-向前 + spect 看 ex`port' 输出 = ex- 出 + port 运 2、词根 + 后缀
rea'der 读者 = read 读 + -er 人
hope'less 无希望的 = hope 希望 + less 无...的
den'tist 牙科医生 = dent 牙齿 + -ist 从事某种职业者 ur'ban 城市的 = urb 城市 + -an ...的 3、前缀 + 词根 + 后缀
un`com'fortable 不舒服的 = un- 不 + com'fort 舒服 + -able 能...的 internat'ional 国际的 = inter- 在...之间 + na'tion 国家 + -al...的 progres'sive 前进的 = pro- 向前 + gress 行走 + ive ...的
contem'porary 同时代的 = con- 同 + tempor 时代 + -ary ...的
词根的读音方法:按照肖老师总结的读音规则读音,所有字母一律读主音。 1、单音节词重读。
2、双音节、三音节词第一音节重读,其余音节轻读。
3、双音节、三音节词两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,前面的重读音节按开音节读音。
4、双音节、三音节词两元音字母之间有两个辅音字母时,前面的重读音节按闭音节读音。
本教材把词根分成4类:
1、词根有同形同义的单词,212个:这类词根,对应着一个同形同义的单词,很容易记忆。
2、词根有同形不同义的单词,215个:这类词根,对应着一个同形不同义的单词,可将词根与单词构成联想记忆。
3、词根后加e有同形的单词,107个:这类词根后加e,对应着一个同形的单词,一般不同义,可将词根与单词构成联想记忆。
4、词根没有同形的单词,360个:这类词根,没有同形的单词与其对应,比较难记忆。
本教材判断词根是否有同形单词的依据是《英汉大词典》,该词典收词20万条,是收词最全的词典。该词典是中国哲学社会科学“七五”规划的重点项目,获首届国家图书奖。
用循环记忆法记忆词根,每个词根列出3~4关联词,共列出3004个关联词。每个词根和关联词为一组,每32个组为一大组,每天学习2个小时,可学会32组,即32
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个词根和96~128个词汇,一个月可以学完894个词根和3004个词汇。从此您看到任何难度的肖氏拼音英语教材,都能准确朗读,并了解教材内容。
一、词根有同形同义的单词 初学第1大组1组第1个词汇:a'ble adj. 能够,有能力的
1、听:听a'ble的读音。
2、读:根据肖老师总结的读音规则朗读a'ble。其中a读开音节主音[ae]。
3、写:根据a'ble的读音拼写able三遍,不写拼音符号,able, able, able.注意,不是按照 词汇字母的形状抄三遍。
4、译:朗读词义。朗读:能够,有能力的
初学1组第2个词汇:un'a'ble [un- 不,无; -able 能够] adj. 不能的,无能力的 1、听:听un'a'ble的读音。
2、读:根据肖老师总结的读音规则朗读un'a'ble。其中u读闭音节主音,a读开音节主音[ae]。
3、写:根据un'a'ble的读音拼写unable三遍,不写拼音符号,unable, unable, unable。 4、译:朗读词义。朗读:不能的,无能力的
初学1组第3个词汇:ena'ble [en- 使;able 能够] vt. 使能够,使成为可能 1、听:听ena'ble 的读音。
2、读:根据肖老师总结的读音规则朗读ena'ble。其中a读开音节主音[ae]。
3、写:根据ena'ble的读音拼写enable三遍,不写拼音符号,enable, enable, enable。 4、译:朗读词义。朗读:使能够,使成为可能
复习第1大组1组第1个词汇:a'ble adj. 能够,有能力的 5、听:听a'ble的读音。
6、读:根据肖老师总结的读音规则朗读a'ble。其中a读开音节主音[ae]。
7、写:根据a'ble的读音拼写able一遍,不写拼音符号,able.注意,不是按照 词汇字母的形状抄一遍。
8、译:朗读词义。朗读:能够,有能力的
复习1组第2个词汇:un'a'ble [un- 不,无; -able 能够] adj. 不能的,无能力的 5、听:听un'a'ble的读音。
6、读:根据肖老师总结的读音规则朗读un'a'ble。其中u读闭音节主音,a读开音节主音[ae]。
7、写:根据un'a'ble的读音拼写unable一遍,不写拼音符号,unable。 8、译:朗读词义。朗读:不能的,无能力的
复习1组第3个词汇:ena'ble [en- 使;able 能够] vt. 使能够,使成为可能 5、听:听ena'ble 的读音。
6、读:根据肖老师总结的读音规则朗读ena'ble。其中a读开音节主音[ae]。 7、写:根据ena'ble的读音拼写enable一遍,不写拼音符号,enable。 8、译:朗读词义。朗读:使能够,使成为可能
按照初学方法1~4初学2组3个词汇,每个词汇写三遍。 ac'id adj. 酸的
acid'ify` [acid 酸的+ ify …化] vt. 酸化
acid'ity [acid 酸的+ ity 性质] n. 酸度,酸性
按照复习方法5~8复习以上2组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
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按照复习方法5~8复习以上1、2组一次循环1的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学3组3个词汇,每个词汇写三遍。
act v. 做,行动,演
ac'tion [act 行动;-ion 名词后缀] n. 行为,行动,活动,作用
ac'tive [act 行动,活动;-ive 形容词后缀,表示“……的”] adj. 有活动能力的,灵敏的,积极的,主动的
按照复习方法5~8复习以上3组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学4组3个词汇,每个词汇写三遍。 add v. 加
addit'ion [add 加;-ition 名词后缀] n. 加,增加,增加物,加法
ad'dible [见上;-al 形容词后缀,表示“……的”] adj. 附加的,追加的,另外的 按照复习方法5~8复习以上4组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上3、4组一次循环2的6个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上1 ~4组二次循环1的12个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学5组3个词汇,每个词汇写三遍。 adva'ntage n. 有利条件,有利,优势
ad`vanta'geous [advantage 有利; -ous ……的]adj. 有利的,有助的 disadva'ntage [dis- 不,无 不利,]n.不利情况,损失
按照复习方法5~8复习以上5组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学6组3个词汇,每个词汇写三遍。 agree' v. 同意
agree'ment [agree 同意;-ment ……名词后缀] n. 同意,一致;双方同意后签定的条文 协议,协定
disagree' [dis- 不;agree 同意] vi. 不同意,争执,意见不一致
按照复习方法5~8复习以上6组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上5、6组一次循环3的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学7组3个词汇,每个词汇写三遍。 air n. 空气,空中
air'port` [air 空中—航空;port 港—航空港] n. 机场,航空站 air'fie`ld [air 空中-航空,飞机;field 场地] n. 飞机场
按照复习方法5~8复习以上7组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学8组3个词汇,每个词汇写三遍。 al'ter v. 变更,改变
al'terable [al'ter 改变+ able 能…的] adj. 可改变的
al`ter'nate [al'tern 改变+ ate …的] adj. 交替的,轮流的
按照复习方法5~8复习以上8组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上7、8组一次循环4的6个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上5 ~8组二次循环2的12个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上1 ~8组三次循环1的24个词汇,每个词汇拼写一遍。
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按照初学方法1~4初学9组3个词汇,每个词汇写三遍。 appear' vi. 出现,显现
disappear' [dis- 不;appear 出现] vi. 不见,消失,失踪
appear'ance [appear 出现;-ance 名词后缀] n. 出现,显露,外貌
按照复习方法5~8复习以上9组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学10组3个词汇,每个词汇写三遍。 arm n. 武装,武器
ar'my [arm 武装;-y 名词后缀] n. 军队,陆军 armed [arm 武装;-ed ……的] adj. 武装的
按照复习方法5~8复习以上10组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上9、10组一次循环5的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学11组3个词汇,每个词汇写三遍。 art n. 艺术,人工
ar'tist [art 艺术;-ist 表示人] n. 艺术家
artis'tic [art 艺术;-istic 形容词后缀,表示“……的”] adj. 艺术的,美术的 按照复习方法5~8复习以上11组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学12组3个词汇,每个词汇写三遍。 arch adj. 为首的,主要的
an'archy [an 无+archy] n. 无政府状态
mon'arch [mon 一个+arch 为首的,主要的-→一个人统治-→君主]n. 君王,帝王 按照复习方法5~8复习以上12组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上11、12组一次循环6的6个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上9 ~12组二次循环3的12个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学13组3个词汇,每个词汇写三遍。 ball n. 表示“抛,舞,球”
bal'lad [ball 抛,舞+ad -→伴随舞蹈的歌谣-→民歌] n. 民歌,歌谣 ball'room` [ball 抛,舞+room 房间] n. 舞厅
按照复习方法5~8复习以上13组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学14组3个词汇,每个词汇写三遍。 ban n.&vt. 禁止
bana'l [ban 禁止;al …的-→被禁止的-→陈腐的] adj. 平庸的,陈腐的 ban'ish [ban 禁止;ish 表动词-→禁止入境-→驱逐] vt. 流放,驱逐出境 按照复习方法5~8复习以上14组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上13、14组一次循环7的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学15组3个词汇,每个词汇写三遍。 bar n. 棍,棒,杠
bar'rier [bar 棍,棒;-r;-ier 名词后缀,表示物] n. 用“棍、棒等”做成的防御物—栅栏,屏障,障碍物
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bar'racks [bar 棍,棒;-→用“棍、棒等”做成的防御物] n. 栅栏,屏障,障碍物 按照复习方法5~8复习以上15组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照初学方法1~4初学16组3个词汇,每个词汇写三遍。 base n. 基础,地基
base'ment [base 地基—地下;-ment 名词后缀,表示物] n. 地下室,底层 ba'sic [bas(e) 基础;-ic …的] adj. 基础的
按照复习方法5~8复习以上16组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上15、16组一次循环8的6个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上13 ~16组二次循环4的12个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上9 ~16组三次循环2的24个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上1 ~16组四次循环1的48个词汇,每个词汇拼写一遍。
大声朗读第1 ~16组四次循环1的48个词汇两遍。
按照初学方法1~4初学17组3个词汇,每个词汇写三遍。 blood' n. 血
blood'y [blood 血;-y …的] adj. 血淋淋的,残忍的 bleed [音变:oo-→ee blood-→动词] v. 出血,流血
按照复习方法5~8复习以上17组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学18组3个词汇,每个词汇写三遍。 bound n. 边界,界限,境界,范围
boun'dary [bound 边界;-ary 名词后缀] n. 边界,界限
boun'dless [bound 边界;-less 无…的] adj. 无边际的,无限的
按照复习方法5~8复习以上18组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。 按照复习方法5~8复习以上17、18组一次循环9的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学19组3个词汇,每个词汇写三遍。 broad adj. 广阔的,宽广的
broa'den [broad 广阔的;-en 动词后缀,表示“使…”,“使成…”] v. 使变宽,拓宽,加宽,展宽,放宽
broa'dca`st [broad 广,宽广;cast投,抛,播] v. 广播,播音,撒播(种子) 按照复习方法5~8复习以上19组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学20组3个词汇,每个词汇写三遍。 brute n. 兽
bru'tal [brut(e) 兽;-al …的] adj. 兽性的;残忍的 bru`tal'ity [见上;-ity 名词后缀] n. 残忍,野蛮行为
按照复习方法5~8复习以上20组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上19、20组一次循环10的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上17 ~20组二次循环5的12个词汇,每个词汇拼写一遍。
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英语九百词根循环记忆法
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