2010年心理学考研真题及答案解析
201０年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题??一、单项选择题:１－65题,每小题2分,共１30分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选选项的字母涂黑
45.验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的是( ）?A.双任务范式 B.点探测范式 C．线索提示 Ｄ．注意瞬脱 ４7. 采用这种设计可控的主要额外变量是( ）
?A．顺序误差 B． 期
望误差 Ｃ. 实验者效应 D.动作误差49?. １937年施瑞奥克（J．Ｋ.Shryock)将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的着作翻译成英文出版，这本着作是（ ) Ａ．人物志 B. 心书 Ｃ. 吕氏春秋 D.频次51?.要把标准差转化为方差，研究工作者要完成的工作是( )?A.计算标准差的平方根 B. 用样本n除以标准差?Ｃ．用1／Z除以标准差 D．计算标准差的平方
5３.某测验的信度为0．64,实得分数的标准差为5,该测验的标准误差为（ ）?A.0.36 B.1.04 Ｃ.3．00 D.4.3６
５5.在经典测量理论模型X＝T+E中，关于E描述错误的是（ ）?A.真分数和误差分数(E)之间相关为0
B.各平行测验上的误差分数(Ｅ)之间相关为0 Ｃ.误差分数(E)是随机误差与系统误差之和
D.误差分数(E)是一个服从均值为0的正态分布的随机变量 ５7、总体服从正态分布且方差已知时,其样本平均数的分布是( ） Ａ．x2分布 B．ｔ分布 C. f分布 D.正态分布?
5９、在自陈式人格测验中为了探察社会赞许效应,测验编制者经常会使用( )
A.疑问量表 B.评定量表 C.投射测验 D．自陈测验61?、被试在回答心理测验题目时，不管测验内容如何，都采用同样方式回答,这种趋同应答的现象称为（ ）
Ａ．反应定式 B.反应风格 C．猜测应答 D.默认应答63?、甲、丙两图表示的数据分布形态分别是( ）
A．正偏态和负偏态分布 Ｂ． 正偏态和正态分布 C.负偏态和正态分布 D.负偏态和正偏态分布
65、不正确的是( )?A.平均数、众数、中数相等 B.图形围绕平均数左右对称?C．图形中曲线横轴之间面积为１ Ｄ．标准差的变化不影响该图形的形态二、多项选择题：66-7５题,每小题3分，共30分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选选时符合题目要求的。多选、少选均不得分。?６6、根据记忆的SPI理论,记忆系统的特点有:( ）?A、串行编码 B半行存储 Ｃ、独立提取 D、渐进遗忘
67、下列选项中，属于界定不清晰的问题（Ｉｌl-ｄefｉned Problem)有：（ ） A、如何写好一篇学术论文?B、样保持良好的人际关系 C、如何根据已知条件求证几何问题 D、怎样成为一名优秀得运动员
6８、普拉切克(R．Plutchik）将情绪维度为分:( ） A、紧张度 Ｂ、相似性 Ｃ、两极性 Ｄ、强芭
６9、性格结构包括的特征有:( ）?A、性格的态度特征 B、性格的理智特征 C、性格的情绪特征 D、性格的意志特征
70、儿童动作的发展规律有：( ）
Ａ、从上到下 Ｂ、近及远 C由边缘到中心 D、由粗大到精细 71、下列有关接受学习和发现学习的表述，不正确的有( ） A、接受学习是低级的,发现学习是高级的
Ｂ、接受学习是高级的，发现学习是低级的?C、接受学习是机械的，发现学习是有意义的 Ｄ、接受学习时有意义的,发现学习时机械的
72、影响内部效度的主要因素有：( ）?A.被试的成熟与发展?B.被试国有的和习得的差异
2010年心理学考研真题及标准答案解析
