2024届江苏省前黄高级中学、如东高级中学、姜堰中学等五校高三上
学期第一次学情监测语文试题（解析版）
第I卷
（总分160分 完成时间150分钟）
一、语言文字应用
1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
尼采知道，道德是人的生活不可缺少的 ，人不能不对自己的行为作出道德评价和道德 ，这样人才能对自己怀有一种信心，这种信心是人作为人而不是像动物那样生活所 的。 A. 指路灯 批评 必需 B. 指路灯 批准 必须 C. 坐标系 批准 必需 D. 坐标系 批评 必须 【答案】C
【解析】试题分析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“指路灯”能给人指明方向，而“坐标系”能替人找准位置，依据语境“人不能不对自己的行为作出道德评价”应该选择后者；“批评”和“批准”含义很容易区分，依据后文中“样人才能对自己怀有一种信心”推测，应该是“批准”才会有信心；“必需”“必需”动词，表示一定得有，不可缺少的。作定语或作谓语。“必须”副词，有强调语气，多作状语。由此判断答案为C项。
点睛：对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 2. 下列句子中，没有使用夸张手法的一项是（ ） A. 两句三年得，一吟双泪流 B. 昔日横波目，今成流泪泉 C. 谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城 D. 焉得并州快剪刀，翦取吴淞半江水 【答案】A
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【解析】试题分析：本题考查考生对于夸张修辞手法的把握。题干中答题关键词“没有使用夸张手法”。A项，两句三年得，一吟双泪流，这两句诗我琢磨三年才写出，一读起来禁不住两行热泪流出来。没有夸张手法；B项，昔日横波目，今成流泪泉，当年递送秋波的双眼，而今成了流泪的源泉。扩大夸张；C项，谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城，“满洛城”则形容笛音的饱满,与影响力,充斥着整个洛城，扩大夸张；D项，焉得并州快剪刀，翦取吴淞半江水，扩大夸张。答案为A项。 3. 下列诗谜的谜底是成语或历史人物，谜面与谜底对应正确的一项是（ ） ①桃花潭水深千尺 ②问君能有几多愁 ③坐地日行八万里 ④良药苦口利于病 A. ①对答如流 ②无与伦比 ③鲁迅 ④辛弃疾 B. ①对答如流 ②无与伦比 ③鲁迅 ④霍去病 C. ①无与伦比 ②对答如流 ③陆游 ④霍去病 D. ①无与伦比 ②对答如流 ③陆游 ④辛弃疾 【答案】D
4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
群体也像野蛮人一样，在实现愿望的过程中容不下什么障碍。由于人多势众，他们觉得自己力大无比，所以就更是这样。 ， ； ， ， 。即便有了这样的想法，也会立刻遏制住这种蛊惑。因为，他是有思想的，内心会有负罪感。 ①完全不认为会“不可能”或“做不到” ②处于群体中的个体 ③他很清楚自己的言行 ④若是孤身一人时
⑤绝不可能去焚烧宫殿或是洗劫商店 A. ②④③①⑤ B. ②①④③⑤ C. ④③②⑤① D. ④⑤③②① 【答案】B
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【解析】试题分析：本题考查考生语言表达连贯的能力。答题时，依据上下文，结合语句本身逻辑关系以及标点符号推测。题中，分号前面是两空为一句，后面是三空为一句。依据上文“由于人多势众，他们觉得自己力大无比，所以就更是这样”可以推测，②①在前，结合后文“便有了这样的想法，也会立刻遏制住这种蛊惑” 可以推测④③⑤，在后一句。 5. 对下列漫画揭示的寓意理解准确的一项是
A. 考上大学的子女不知体恤父母辛劳 B. 父母溺爱子女，为他们操劳过多 C. 大学收费太高，农民家庭不堪重负 D. 教育己成普通家庭的沉重负担 【答案】D
【解析】试题分析：本题考查考生图文转换的能力。题干中答题关键词“寓意理解准确的一项”。理解寓意，首先观察漫画内容，画面中，一名步入大学校门的孩子背后，是一对衣衫褴褛、背着猪、鱼等农副产，不堪重负的父母。猪、鱼等农副产，显然是用来换钱支付高昂学费的，所以寓意应该是，高等教育己成普通家庭的沉重负担。 二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。
让县自明本志令曹操
孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教。以建立名誉，使世士明知之；故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍，以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。
去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老，内自图之；从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬春射猎。求底下之地，
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欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。
而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之。所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始，故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人。此其本志有限也。 ．
后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，后孤计禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死。及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之，但计投死为国，以义灭身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子，又刘表自以为宗室，包藏奸心，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之．贵已极，意望已过矣。
设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。．昔乐毅走赵，赵王欲与之图燕，乐毅伏而垂泣，对曰：“臣事昭王，犹事大王；臣若获戾，放在他国，没．世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎?”胡亥之杀蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣；今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”
孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也，孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者矣，以及子桓兄弟，过于三世矣。
（选自《古文鉴赏辞典》）
6. 对下列加点词的解释，不正确的一项是 A. 倘更为祸始 倘：或许 B. 枭其二子 枭：擒获 C. 言有不逊之志 逊：恭顺 D. 昔乐毅走赵 走：逃亡
7. 下列对文中加短线的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 孤：古代王侯自谦之称。曹操当时任丞相，封武平侯，故此自称。
B. 岩穴知名之士：指隐居而有名望的人。汉朝儒生常故意隐居深山，抬高声价，以待举荐。 C. 子桓兄弟：子桓，是曹操次子曹丕的字，子桓兄弟指曹丕、曹植等。 D. 同岁，两处“同岁”意思都是岁数相等，指和作者同一年出生的人。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。 （2）臣若获戾，放在他国，没世然后己，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎？
9. 作者在第四段（“后领兖州……意望己过矣。”）列举自己事迹，用意是什么，请简耍概括。 【答案】6. B 7. D
8. （1）（只希望）得到一点瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，断绝和宾客交往的念头，但是这个愿望
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没有能实现。
9. （2）我如果获罪，被放逐到别国，直到死了为止，也不会忍心谋害赵国的平民百姓，何况是燕国的后代呢？表明自己一心为国，功劳很大，但无代汉自立之心。 【解析】
6. 试题分析：本题考查考生对于重点实词含义的理解，题干要求选出不正确的一项，将解释带入原文中，依据上下文推断含义，题中B选项中，“枭”应该解释为“砍头悬之示众”。
点睛：理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。例如本题就是采用了代入原文法，结合上下文的语境来判断对错。题中就是练习语境，推测实词含义。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。
7. 试题分析：此题主要考查考生对于文学常识的把握的能力。此题中D项表述错误，第一处“同岁”称同一年被荐举为孝廉者。汉时称同一年被荐举为孝廉者。犹科举时代的同年。 汉 应劭 《风俗通·过誉·南阳五世公》：“ 南阳 五世公 为广汉太守，与司徒长史段辽叔 同岁。” 吴树平校释：“同岁，同年被辟举。” 三国魏曹操 《让县自明本志令》：“顾视同岁中，年有五十，未名为老。”
8. 试题分析：此题翻译时需要注意计分点：（1）“底下”瘠薄； “以泥水自蔽” 老于荒野、不被人知； “绝”断绝；（2） “戾”获罪； “己”停止； “徒隶”平民百姓。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。
点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。
9. 试题分析：此题考查对文本内容的理解和把握。题干要求总结第四段（“后领兖州……意望己过矣。”）列举自己事迹的用意。用“破降黄巾三十万众；孤复定之，遂平天”表明功劳大，用 “及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之，但计投死为国，以义灭身，足垂于后。” “身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。”表明一心为国，无代汉自立之心。答题时注意不能照抄原文，要用自己的话概括总结。
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