人教版小学数学二年级上册角的初步认识单元测试
题
一、小朋友们，下面图形, 哪些是角？在（ ）里画√，哪些不是角?在（ ）里画×．
二、请画出一个角并标出各部分的名称.
三、同学们你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗,开动你的火眼金睛好好看看吧．
四、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（ ）里填出来.
（1）（3） （2） 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 小朋友，五、下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画“√”，错的画“×”． 有（ ）个角 1 / 3
小红说：三角板中最大的角就是直角．（ ）
五、判断题
小青：角的两条边越长，这个角就越大．（ ）
强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（ ）
亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大． （ ）
丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（ ）
小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（
六、小朋友，请你找一找，教师里的那些物品的表面上有角？ 我发现了： （ ）的表面上都有角. 再请你想一想，自己家里的什么物品的表面上有直角？
我的家里：（ ）的表面上有直角. 七、我会作图
1、画一个图形.（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角）
2、画一个图形.（要求有4个直角）
3、画两个角，其中1个角小于直角，另1个角大于直角.
1.一个角是有（ ）个顶点和（ ）条边组成的.
2.一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角. 3.红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角.
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）
4.在我们学过的角中，（ ）角比直角小，（ ）角比直角大. 5.以0点为顶点，画一个直角. 以0点为顶点，画一个锐角.
以0点为顶点，画一个钝角.
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最新人教版小学数学二年级上册角的初步认识单元测试题
