领导者为了调动被领导者的积极性负有对被领导者（ D）的职责 A: 监督 B: 控制 C: 组织 D: 评价 来自下级尊敬的权力是（ D） A: 惩罚权 B: 奖赏权 C: 合法权 D: 专长权 领导过程是由哪些因素所组成的复合函数（ACE ） A: 领导者 B: 媒介 C: 环境 D: 工具 E: 被领导者 “途径─目标”理论将领导方式分为（ACDE ） A: 以成就为目标型 B: 创新型 C: 支持型 D: 指导型 E: 参与型 领导连续流理论是由（AC ）提出的 A: 坦南鲍姆 B: 菲德勒 C: 施密特 D: 沙特尔 E: 斯多基尔 以下哪种类型的领导类型在团结力上排在第二位（ B） A: P型 B: M型 C: PM型 D: pm型 传统领导方式束缚了员工对（ C）的控制能力 A: 组织 B: 生产 C: 环境 D: 计划 采用（A ）方式的领导者最专制 A: 压榨和权威式 B: 协商式 C: 开明和权威式 D: 集体性参与式 领导者运用手头的资料的方式即是（A ） A: 专制方式 B: 放任自流方式 C: 民主方式 D: 实践方式 德鲁克认为一个有效的领导者必须具备的习惯包括（ABCDE ） A: 善于发现和用人之所长 B: 确定自己的努力方向 C: 能分清主次 D: 能做有效的决策 E: 善于处理和利用时间 人类行为具有的共同的特征是（ABCDE ） A: 自发的 B: 有目的的 C: 持久性的 D: 可改变的 E: 有原因的 进行有效激励的要求包括（ABCDE ） A: 善于发现和利用差别 B: 奖励组织期望 C: 激励时要因人制宜 D: 系统设计激励策略体系 E: 掌握好激励的时间和力度 具有普遍意义的激励方法有（ABCDE ） A: 思想政治工作 B: 奖罚 C: 职工参与管理 D: 培训激励 E: 榜样激励 信息沟通的过程的步骤包括（ABCD） A: 思想者 B: 接受者 C: 噪音 D: 反馈 E: 交流 进行充分而有效的信息沟通的方式有（ABD） A: 统一思想 B: 交换意见 C: 彻夜长谈 D: 明确任务 E: 积极暗示 在设计管理控制系统时对人的行为可以有哪些假设（ABCDE ） A: 创造性 B: 社会性 C: 控制性 D: 基本理性 E: 道德性 以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观（ABC ） A: 客户至上 B: 终身学习 C: 团队精神 D: 双向沟通 E: 物资奖励 网络图是由（ABC ）组成 A: 活动 B: 事项 C: 线路 D: 时间 E: 资源 组织系统中的最高领导者根据组织所面临的内外环境来设计（AB ） A: 组织目标 B: 计划子系统 C: 运行子系统 D: 控制子系统 E: 管理计划 管理审计要熟悉被查单位或部门的（ABCDE ） A: 业务性质 B: 管理制度 C: 人事 D: 业务操作程序 E: 领导关系
专升本管理学第三套作业及答案
