2019 年下半年中小学教师资格考试 《教育知识与能力（中学）真题及答案解析
时间 120 分钟，满分为 150 分。
请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单选（ 21 小题。每小题 2 分，共 42 分。）在每小题列 出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》
答案A《学记》。我国的《学记》(收入《礼记》)是人类历史上最早出现专门论述 教育问题的著作，被称为“教育学的维形”它大约出现在战国未年。
2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪种因素对人的发展影响（ ）。 A.遗 B.环境 C.教育 D.个体活动
答案B 环境。：本题考查教育与人的关系。“近朱者赤，近墨者黑”体现了环境对人的影响
3．近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影 响?（ ） A.政治制度 B.经济制度 C.人口变化 D.文化传统
答案C 解析：本题考查教育与社会的关系。人口结构决定各级各学校的比例构 成及地区分布等。科学制定布局结构调整规划，做到各级各类教育学校布局合理，体现了人口因素对教育的影响。 4．2015 年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（ ）。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务 B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务
C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务 D.教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务
答案B 教育必须为社会主义现代化建识务、为人民服务。解析：《中华人民共和国教育 法》第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合， 培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
5．我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同 的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?（ ） A.继承性 B.等级性 C.历史 D.民族性
答案B 解析：本题考查中国古代教育的发展。“六学二馆”体现了古代教育 的等级性。
6．我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的 物理、化学等课程属于（ ）。 A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
答案A 解析：本题考查课程类型。学科课程主要是从各学科领域中精选的部 分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。“六艺”“七艺”属于学科课程。
7．2001 年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）。 A.国家一级管理 B.国家、地方二级管理
C.国家、地方、学校三级管理 D.国家、地方、学校、教研室四级管理
答案C 解析：本题考查新课程基础改革。新课改要求施行国家、地方、学校三级管理。
8．近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是（ ）。
A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主 B.以理论教学为主还是以实践教学为主 C.以学科教学为主还是以活动教学为主 D.以传授知识为主还是以培养能力为主
答案D 本题考查中学教学。实质教育以传 授知识为主，形式教育是以培养能力为主。
9．班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（ ）。 A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.标准性评价
答案A 解析：本题考查教学评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引 导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习成果的
确定。详细记录了日常表现，较客观地反 映了学生的进步与成长体现了形成性评价
10．某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖
励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是（ ）。 A.说服教育 B.情感陶治 C.实际锻炼 D.榜样示范
答案D 解析：本题考查德育方法。榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行 为和卓越成就来影响学生品德的方法。将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励， 并号召大家向他们学习体现了榜样示范法。
11．“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?（ ）
A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部不后斗争的过程C.德育过程是统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、不断提高的过程
答案A解析：本题考查德育规律。 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。“动之以情，晓之以理，导之以
行，持之以恒”分别对应了情、知、行、意
(完整word版)2019下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》
