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关于用PPT制作数学课件的探讨

一、引言

PPT的特点是简单易学,方便实用,而且效果不错,设计者不需掌握高深的编程技巧,只需要将要展示的内容放到幻灯片上然后进行相关设置就可以了,虽然不及Authorware、Flash等功能强大,但在日常的教学中还是能游刃有余,应用自如。但是由于数学教学有其特殊性,因此数学课件的制作也有别于其他学科的课件制作,相对来说难度较大。 二、PPT概述

PPT,一种演示文稿图形程序,是Power Point简称。Power Point是微软Microsoft公司出品的office 软件系列重要组件之一(还有Excel,Word等)。PowerPoint是是一个电子演示文稿,实际上就是广大教师熟悉的幻灯片。只不过,这是一个高级的幻灯片,它能帮我们对文本、声音、图形、图像、动画等进行简单的综合处理,使我们的课堂变得有声有色,学生的学与教师的教也变得轻松有趣。 三、数学PPT课件制作

(一)前期准备。1.资料库的建立。想要在短时间内做出一个好的课件,必须有充分的准备工夫。平时要多注意各种资料的收集,如图片、音乐、别人制好的部分课件,并做好分类工作,当要用到时就可以随手拈来,缩短制作课件的时间。2.脚本设计。设计脚本就是按照教学过程的先后顺序,将知识内容和呈现方式描述出来。也就是一幻灯文本、图片、影视剪辑等内容的确定;二放映顺序和时间的设定;三预设动画,试验多媒体效果。

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(二)PPT课件制作。写好脚本以后,在Powerpoint上把脚本所写的内容实现。在教学中应用所做的课件,将使用中所发现的问题及时整理,然后对课件进行调整和修改。要创作好的数学课件,不论是在前景和背景的衬托、文字格式和段落编排上,还是在图片的选取、颜色的搭配及动画的设计上都需要有一定的耐心。

1.背景设计。利用Powerpoint软件本身所带有的模板作为背景。方法:格式→幻灯片设计或点右键→背景。利用插入图片的方式,把插入的图片作为背景图。方法:插入→图片→来自文件→点选文件所在的位置。背景音乐的设计.方法:插入→影片和声音→文件中的声音→点选文件所在的位置。

2.文本设计。文本录入与word的一样,方法:插入→水平或垂直。对于字体、文字大小、文字颜色、字母的上下标等设计与Word完全一样,而文本框的背景设计也和Word中的设计一样。对于象△、⊥、∥这类数学中所特有的文本的录入方法与在Word中的录入方法一样。同样,艺术字的也能在Powerpoint中轻松使用,把课题、标题或重点的字词等设计成艺术字,再加上动画,使课件更生动更形象。

3.图形设计。小图标的设计是选中Powerpoint自选图形中的基本图形后,然后在它上面添加一些文字制成,主要用来展示数学概念名称、数学公式、提示语言、标注、标题等。方法:点下面的工具条上的自选图形,如果看不见这个工具条,则点视图→工具栏→绘图。

外部图片是指在课件制作中插入所需的图片,我们可根据要求很直观的设计这些图片的大小,位置,明暗程度。例如,在设计圆台、圆锥、圆

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柱的课件中插入其它软件制作的圆台、圆锥、圆柱图形,也可插入用描扫仪扫入的书本图片,等等。

自画图形是指用Powerpoint带有的画图工具画一些几何图形,如直线、线段、角、三角形、四边形、圆、抛物线等基本图形及组合图形。 4.动画设计。数学课件中的动画设计是为了解决教学难点,展示运动过程。动画设计的对象可以是一个字、一段文字,一条线段,一个图形或一张图片。在Powerpoint中动画设计有进入、退出、强调、动作路径四种及幻灯片的切换。方法:点选要动的对象→幻灯片放映→自定义动画→添加效果。插入flash动画方法:视图→工具栏→控件工具箱,在“控件工具箱”面板中点击“其它控件”,在弹出的面板中,拉动滑动条,从中选择“Shockwave Flash Object”,这时光标变成十字型,用鼠标在幻灯片上拖出一个任意大小的区域,Flash动画就将在其中播放。 在所拖出的区域中,按鼠标右键打开快捷菜单,选择“属性”,弹出“属性”窗口,选择“自定义”。在弹出的对话框的 movie内输入flash动画所在的完整路径。

5.超链接设计。超链接设计是用于幻灯片之间的转换。例如在课堂小结时,要用到新课知识点的幻灯片,可以在课堂小结这一张幻灯片中插入一个图标,然后点击鼠标右键出现功能菜单,点击动作设置,出现对话框,在对话框中点击超链接到,然后选择所需的那一张幻灯片。用超链接可以在Powerpoint中调入用几何画板、flash、Authorware等做好的课件。 四、数学PPT制作课件的注意事项和优势

需注意的问题的是所有课件中用到的图片、声音、视频等素材文件要

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关于用PPT制作数学课件的探讨一、引言PPT的特点是简单易学,方便实用,而且效果不错,设计者不需掌握高深的编程技巧,只需要将要展示的内容放到幻灯片上然后进行相关设置就可以了,虽然不及Authorware、Flash等功能强大,但在日常的教学中还是能游刃有余,应用自如。但是由于数学教学有其特殊性,因此数学课件的制作也有别于其他学科的课件制作,相对来说难度
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