《计算机探秘》教案
一、 教材分析 （一） 教学内容
本节课是对计算机系统和计算机主要硬件设备全面的了解及对计算机的主要技术指标。
（二） 学生分析
七年级的学生对计算机软硬件方而已初步了解。根据学生的学龄，他们具备了自主学习 的能力。
（三） 教学目标
知识目标：了解汁算机内部机构和主要构件；了解汁算机的主要技术指标。 技能目标：能够简单拆装电脑：能够根据对计算机配置和价格等条件组装电脑。 情感态度价值观目标：增强协作意识：关注信息产业的发展状况：激发爱国热情。
（四） 教学重点和难点
1?教学重点
了解计算机内部结构和主要构件。
2. 教学难点
简单拆装和配這电脑。
二、 教法学法分析 （一） 、教法分析
这节课采用以下教学方法：任务驱动、问题探究、动手实践。通过创设情境 激发学生学习兴趣，提出问题，学生自主探究，突出重点，突破难点。
（二） 、学法分析
引导学生自主探究学习，培养学生良好的学习方法和学习习惯，进行小组竞 赛学习，让学生看一看、想一想、练一练，亲自实践、积极动手动脑。
三、 教学资源准备
充分利用计算机网络教室、Microsoft Office word 2003和Microsoft Office PowerPoint2003和教师制作好的教学课件及8台计算机主机。
四、 教学过程
（一）观赏视频，思考问题
请同学认真观赏视频。
1?通过观看本视频，对于计算机来说，你了解到哪些内容？
2. 笫一台电子计算机1946年诞生于美国，随着技术的发展它的体积越来越
1
小，计算机经历了 4个时代的演变，是哪4个时代呢（P12） ?
起止年代 第 40年代末 至50年代 末 代 主要元件 主要元件甸例 速度（次/秒） 特点与应用领域 计氢机发展的初级阶段1 体祝巨大.运算速度较 低，耗电疑犬，存储客星 小。主要用来进厅科学计 电子管 i ! 5千~1万次 第 J0年代未 至创年代 末 晶体管 体稅或少丿耗电较少」运 算速度较高厦价格下降1 几万Q几十万 不牧用于科学计峯还 于謝次 据处卿爭务管理， 并逐斬用于工业摄叽 怀税功耗进一步滅少， 可靠性及遠度进一步提 高几十万&几百 万「应用频域 4 步拓展 到文字处理企业脅理、 自倒腔次 制.城市交通管理 等方面. 性眉秋幅銭高，价格大 幅度下降丿广泛应用于社 会生活的各个领域，进A. 办几千万~千百 亿公室和家庭。在办公室 自动化、电子编辑排版、 数次 据库管理閤像识孤 语音识别.专家系统等领 域中大显身手。 第三代60年代中 期期 中.小规模 集成电路 第四代 70年代初 大瞬和 超大规模 集成电路 闕 ■ 1 HB —Nrl
（二）课堂探究，合作交流
探究活动一
1 ?自学释疑（技术指标）：请同学们阅读教材P15页，边看，边画，边填，完成下列问 题：
主频是指 _______________________________________ 。
字长是指 __________________________________ ，每个二进制位用［或0表示，一个字 节占 _____ 二进制位。
存储容量是指 ______________________________________
O
存储容量的换算关系：2lo=1024, 1KB=1O24B, 1MB=1O24KB. 1GB二 1024MB, 1TB=1O24GB
2.小组讨论：请同学们结合自学资料与教材P15页内容，讨论：我们根据哪几个技术指 标来
大体评价一台计算机的性能？
探究活动二
1 ?请同学们结合相应图片，认真阅读课本P13-P14页内容（5分钟），观看PPT并抢答, 大声
说出你认识的硬件名称。
2?分组挑战：各小组选取一个“幸运数字S来回答相应问题。
2
PK Stage （竞技舞台）分组挑
2 3 8
4 6 5
（三）动手实践，提升认识
温馨提示
1. 注意安全，轻拿轻放。
2. 首先观察部件的位苣及连接线，然后再动手。 3. 组长主刀，其他成员协助。
4. 保存好零部件，以备部件位宜的复原。
任务分配
1?第一小组主要任务是拆卸CPU （有时间可以拆卸其他部件），并且选出代表来分享以下两 点°
1） 请向同学们展示本小组拆卸的部件： 2） 说出CPU的作用： 3） 利用“积分榜”评价。
2?第二小组主要任务是拆卸主板，并且选出代表来分享一下两点。
2）请向同学们展示本小组拆卸的部件： 2） 说出主板的作用： 3） 利用“积分榜”评价。
3?第三小组主要任务是拆卸内存（有时间可以拆卸其他部件），并且选出代表來分享以下两 点°
1）请向同学们展示本小组拆卸的部件: 2） 说出内存的作用： 3） 利用“积分榜”评价。
4?第四小组主要任务是拆卸硬盘（有时间可以拆卸其他部件），并且选出代表來分享以下两 点°
1
1） 请向同学们展示本小组拆卸的部件： 2） 说岀硬盘的作用： 3） 利用“积分榜”评价。
5?第五小组主要任务是拆卸光驱（有时间可以拆卸其他部件），并且选出代表來分享以下两 点O 1） 请向同学们展示本小组拆卸的部件： 2） 说岀光驱的作用： 3） 利用'‘积分榜”评价。
&第六小组主要任务是观察网卡、显卡和声卡位置，它们的位置能从哪些地方判断出呢？（有 时间可以拆卸英他部件），并且选岀代表来分享你们的判断方法。
请各小组把各部件归位。
（四）总结评价
（五）知识小结，品味收获
谈谈你在本节课的收获。
（六）当堂检测，巩固提升
1）知识点连线
2
1、中央处理器是计算机的核心，简称 相当于人类犬脑。
2、 ____ 上面安装了计算机的主要电路系统，并具有扩展槽
用于插入各种部件。
3、 ______ 是CPU能够快速访问、存储当前正在使用的数据
和程序部件。
4、 ______ 是存储数据和程序的设备。它的存取速度快、容
量大且断电后信息不丢失。
5、 ______ 是给整个计算机系统提供电能、不可或缺的设备。
6、 连接主机与显示器的接口卡叫_； _是提供声音信号 输入和输出的设备；计
算机与局域网相互连接的设备称为
2）硬件纸牌
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全国中小学信息技术课程教学大赛获奖案例计算机探秘教学设计
