三年级语文下册第六单元测试卷
班级__________ 姓名__________ 分数_________
一、书写展示（2分）
我能将“读书破万卷，下笔如有神。”这句关于读书的名言，正确、工整、漂亮地
抄写在下面田字格中。
二、语海畅游（39分） 1、看拼音，写词语。（10分）
qīng tíng xiàn mù sù liào píng héng jié gòu （ ）( ) ( ) ( ) ( )
bì lán pào mò jiǎn qǐ sài pǎo jiā tíng ( )（ ）（ ） （ ） （ ）2、给下列字组词。（4分）
挺（ ） 堆（ ） 楼 （ ） 摘（ ） 蜓（ ） 推（ ） 搂 （ ） 滴（ ） 3、我能给下面多音字组词。（6分）
mái(
) liáng( ) diào( )
埋 mán( ) 量 liàng( ) 调 tiáo( )
4、给句子中带点的字选择正确的解释。（4分 ）
“闹”在字典里的解释有： A、不安静 B、戏耍、耍闹 C、发泄（xiè）作 D、发生 ．
①、从前，有个地方闹饥荒。（． ） ②、节日的大街十分热闹。（． ） ③、孩子，不要在马路上耍闹．
。（ ） ④、他今天在闹脾气，别去理他。（ ） 5、选词填空。（7分）
发 保持 支持 坚持 维持 ①、交警叔叔正在紧张地（ ）交通秩序。 ②、我们应该（ ）教室的卫生整洁。 ③、我们要（ ）坚持锻炼身体。
④、在妈妈的（ ）下，我的考试取得了好成绩。 安心 用心 放心 ①、上课时，我们要（ ）听讲。
②、您（ ）吧，我们以后再也不会惹您生气了！ ③、班上一切都好，请老师（ ）养病。 6、按要求写句子。（8分）
⑴、 那只大虫被武松使劲力气安定。（改为被字句）
_______________________________________________________ ⑵、 战士们消灭了一批侵入的敌人。（改为把字句）
⑶、 今天下雨了。我们要去探望生病的老师。（用关联词连句子） ⑷、 清风吹拂杨柳。（把句子写具体）
三、积少成多（ 12 分） 1、根据课文内容填空。
学习了本单元的几篇课文，我们要学习他们的美好品质。《放飞蜻蜓》中，__________劝孩子们__________，让我们感受到了他是一位伟大的教育家；《在金色的海滩上》小女孩有着_______、___________、_____________、_______________的美好品质；《和时间赛跑》
“_______________________,_____________________!”让我们懂得了珍惜时间的重要；_________（谁）成为了计算机理论的奠基人,被人称为“_______________”。 2、在背诵中积累。
⑴ ，时间也抛弃他。 ⑵ 每一分钟。 四、阅读平台（17分）
（一）课内阅读（9分）
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着。 陶行知用商量的口吻说：“ 把它放了， 好不好 ？” 说着， 把蜻蜓还给翠贞。 翠贞看看小伙伴们 孩子们纷纷说 放了
它 放了它 让它回家去 翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送 ，蜻蜓展开翅膀向空飞去 。
1、蜻蜓尾巴的作用是 眼睛的作特点是 作用是 。 2、句子中的“口吻”意思分别是什么。（2分）
陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”（ ） 猪八戒那长长的口吻是化妆师的高超技艺。（ ） 3、给空白处加上标点符号。（2分）
4、文中陶行知的话用 的语气读，孩子们的话用 语气读。 （2分）
（二）课外阅读（8分）
春天小树长出嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇入小溪
淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了水。一根根原木随着流水往下淌，像一支舰队在前进。
1、这一节写了小兴安岭（ ）时迷人的景色，作者主要写
了 ， ， ， ， 等。 2、用“ ”划出比喻句。
句子中把 比作 。 3、 用“ ”划出描写春天小鹿在树林里活动的句子。 五、我爱习作。（30分）
你在大自然和生活中发现了有趣的事情吗？请写下来。注意把
发现了什么、怎么有趣和自己在发现时想到了什么写清楚。
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