《大学应用语文》课程总结
由于疫情原因,这学期我们在老师的带领下,在网上学习了大学应用语文这门课程。这门课让我有了意想不到的收获,与以往不同,我是抱着享受来上这门课的。在老师的引导下,我不仅仅学习到了知识,更培养了我在今后的学习生活中对应用文体的应用能力。
在没有上这门课之前,我一直以为大学应用语文就是教我们鉴赏诗歌,鉴赏文章,理解文章的中心思想,学习文章的写作方法,或者是与读者产生一定程度上的共鸣。鉴于自己高中的语文水平,我一直很抵触语文,因此上课前也很忐忑不安。而在上完两节课之后,我便意识到我自己错了,这门大学应用语文与高中的语文不同,它是教导我们如何写应用文,如何写新闻标题,如何写通知通告等等。也就是说,这门课主要是提升我们的口才,培养我们的能力。而这些东西在我们今后的职业生涯中都有很大的作用。
相对于高中语文来说,大学语文有更强的适应性,趣味性。高中语文课堂上,老师往往是教我们分析文章的好词好句,体会作者的思想,体会某段化的作用,理解文言文,诗词的意思,对于我来说这往往很枯燥乏味。而大学应用语文,更像一门另一种形式的应用型数学,它不仅仅要求你掌握公式,还要学会公式的运用。在学《大学应用语文》这门课程时,我不需要对那些看不懂的文章进行剖析,而是去学习对应用文体的应用能力。这便是我对大学应用语文这门课的看法。
由于增添了对这门课程的兴趣,以至于后来我并不把这门课当作任务来学,而是很乐在其中。尽管是网上教学,我也没有偷懒,每堂课都认真听老师讲,积极与老师互动,认真完成老师布置的作业。我自己也很惊讶,一向上课爱走神的我,竟然也津津有味的在网上学习了大学应用语文这门课程。在老师的教学下,我知道了新闻的标题怎么写,通知的格式,应用文的思想等硬核知识。以前在写请假条计划时非常没有严谨性,也不知道具体的格式,只是凭自己感觉去写,通过这门课程,我有非常大的收获,在以后的日常工作中我会严格要求自己的应用写作,将上课所学的知识运用到生活当中去,这同时也巩固了我的知识。尽管线上教学已经结束了,但我仍然会利用课余时间练习应用写作,勤于实践,做到得心应手,因为我知道在大学应用语文这门课中学到的知识,有很多可以让我在现实生活中得以运用,这对于我以后的学习生活有很大的帮助。
最后我想说的是,《大学应用语文》绝不是一门没用的课程,相反,我在这门课学到了很多知识,并且都是对以后的职业生涯,学习生活大有益处的。
xx市xx客车有限公司关于敲竹杠的司机,乘务员的通报
昨天中午,东方乐园前开来一辆编号为xx的空调大客车,乘务员见天阴快要下雨,便私自多收取乘客1元票款且不给乘客车票,部分乘客到站后直接下车,未要车票;而在另外部分乘客的强烈要求下,乘务员才返给了多收取的1元车票。这种利用职务之便,私自多收取车票的行为,严重损失公司形象及乘客对我们公司的信任,对社会造成了不良影响。现作如下决定:对敲竹杠的司机,乘
务员罚款200元,停职检查1周,并在全公司通报批评。现要求全体公司职员必须严格遵守公司要求,杜绝此类事情的发生,共同营造好的社会环境。 xx市xx客车有限公司(盖章)xx年xx月xx日
关于举行“和谐杯”羽毛球团体赛的通知
全体教职工:
由于生活节奏快,压力大等原因,“亚健康”人群逐渐增多,为了强身健体,丰富教职工的业余文体生活,促进交流,增进友谊,我校将于11月份举行“和谐杯”羽毛球团体赛,具体要求如下:
一.
比赛要求:
1.各分工会组团参加
2.各单位只报一个团体队参加
3.每支队伍为运动员最多7人,领队1人 二.注意事项:
1.竞赛项目为男子双打,女子双打,男女混双 2.竞赛规则采取过激流行的最新羽毛球竞赛规则
请各分工会及全体教职工重视这项活动,踊跃报名参加比赛。
xxx学校工会 xx年xx月xx日
大学应用语文学习体会,感受,收获 - 图文
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