《大学应用语文》课程总结
由于疫情原因，这学期我们在老师的带领下，在网上学习了大学应用语文这门课程。这门课让我有了意想不到的收获，与以往不同，我是抱着享受来上这门课的。在老师的引导下，我不仅仅学习到了知识，更培养了我在今后的学习生活中对应用文体的应用能力。
在没有上这门课之前，我一直以为大学应用语文就是教我们鉴赏诗歌，鉴赏文章，理解文章的中心思想，学习文章的写作方法，或者是与读者产生一定程度上的共鸣。鉴于自己高中的语文水平，我一直很抵触语文，因此上课前也很忐忑不安。而在上完两节课之后，我便意识到我自己错了，这门大学应用语文与高中的语文不同，它是教导我们如何写应用文，如何写新闻标题，如何写通知通告等等。也就是说，这门课主要是提升我们的口才，培养我们的能力。而这些东西在我们今后的职业生涯中都有很大的作用。
相对于高中语文来说，大学语文有更强的适应性，趣味性。高中语文课堂上，老师往往是教我们分析文章的好词好句，体会作者的思想，体会某段化的作用，理解文言文，诗词的意思，对于我来说这往往很枯燥乏味。而大学应用语文，更像一门另一种形式的应用型数学，它不仅仅要求你掌握公式，还要学会公式的运用。在学《大学应用语文》这门课程时，我不需要对那些看不懂的文章进行剖析，而是去学习对应用文体的应用能力。这便是我对大学应用语文这门课的看法。
由于增添了对这门课程的兴趣，以至于后来我并不把这门课当作任务来学，而是很乐在其中。尽管是网上教学，我也没有偷懒，每堂课都认真听老师讲，积极与老师互动，认真完成老师布置的作业。我自己也很惊讶，一向上课爱走神的我，竟然也津津有味的在网上学习了大学应用语文这门课程。在老师的教学下，我知道了新闻的标题怎么写，通知的格式，应用文的思想等硬核知识。以前在写请假条计划时非常没有严谨性，也不知道具体的格式，只是凭自己感觉去写，通过这门课程，我有非常大的收获，在以后的日常工作中我会严格要求自己的应用写作，将上课所学的知识运用到生活当中去，这同时也巩固了我的知识。尽管线上教学已经结束了，但我仍然会利用课余时间练习应用写作，勤于实践，做到得心应手，因为我知道在大学应用语文这门课中学到的知识，有很多可以让我在现实生活中得以运用，这对于我以后的学习生活有很大的帮助。
最后我想说的是，《大学应用语文》绝不是一门没用的课程，相反，我在这门课学到了很多知识，并且都是对以后的职业生涯，学习生活大有益处的。
xx市xx客车有限公司关于敲竹杠的司机，乘务员的通报
昨天中午，东方乐园前开来一辆编号为xx的空调大客车，乘务员见天阴快要下雨，便私自多收取乘客1元票款且不给乘客车票，部分乘客到站后直接下车，未要车票；而在另外部分乘客的强烈要求下，乘务员才返给了多收取的1元车票。这种利用职务之便，私自多收取车票的行为，严重损失公司形象及乘客对我们公司的信任，对社会造成了不良影响。现作如下决定：对敲竹杠的司机，乘
务员罚款200元，停职检查1周，并在全公司通报批评。现要求全体公司职员必须严格遵守公司要求，杜绝此类事情的发生，共同营造好的社会环境。 xx市xx客车有限公司（盖章）xx年xx月xx日
关于举行“和谐杯”羽毛球团体赛的通知
全体教职工：
由于生活节奏快，压力大等原因，“亚健康”人群逐渐增多，为了强身健体，丰富教职工的业余文体生活，促进交流，增进友谊，我校将于11月份举行“和谐杯”羽毛球团体赛，具体要求如下：
一．
比赛要求：
1.各分工会组团参加
2.各单位只报一个团体队参加
3.每支队伍为运动员最多7人，领队1人 二．注意事项：
1.竞赛项目为男子双打，女子双打，男女混双 2.竞赛规则采取过激流行的最新羽毛球竞赛规则
请各分工会及全体教职工重视这项活动，踊跃报名参加比赛。
xxx学校工会 xx年xx月xx日
大学应用语文学习体会，感受，收获 - 图文
